教学计划一班级及学生情况分析： 三年级学生已经初步认识形色等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础对美术也有着浓厚的兴趣但还缺乏想象力和创造精神 二教学目标1造型·与表现领域：初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果通过看看画画做做等方法表现所见所闻所感所想的事物激发丰富的想像力与创造愿望2设计·应用领域：学习对比与

三年级上册美术教学计划一学生情况分析：三年级学生共17人8岁左右该年龄段的学生想象力丰富大胆对想象画记忆画有较强烈表现欲望色彩表现力强同时对工艺制作非常喜欢绘画作业普遍水平较高敢表现自己想法表现自己想表现的内容学生学习兴趣浓厚上课气氛活跃但也存在以下问题：学生整体的差距比较大构图布局还不够完整工艺制作能力比绘画技能差点二教材分析：(一)教材重点：1掌握水彩画的性能及工具的使用能较熟练地运