关于参加2010年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训的通知各镇(街道)中心学校直属学校各中小学幼儿园：为贯彻落实中央综治维稳电视会议和教育部中小学安全工作视频会议精神进一步加强校园安全工作的要求教育部决定集中组织开展一次中小学校长校园安全管理远程专题培训根据上级有关文件精神结合我区实际现就我区组织参加校园安全管理国家级远程专题培训有关事项通知如下：一培训对象全区各中小学校长幼儿

关于印发全市中小学作息时间表的通 知各镇(办事处开发区)教委市直中小学：现将莱西市中小学作息时间表印发给你们望严格按照规定的作息时间安排教育教学工作并根据季节变化及时调整作息时间附：《莱西市小学作息时间表》 《莱西市初中作息时间表》《莱西市高中作息时间表》二○○八年九月十日莱西市小学作息时间表午别节次起止时间春秋季夏季冬季上午预备7:507:507:50第一节8：00——8：408：0

保定市中小学档案目录索引一办公室教导处档案目录(101——710)第一类：文件101上级通知(意见通知法规等)102组织安全保卫制度103安全稳定责任书104安全教育安全检查及专项整治105安全工作计划和总结第二类：常规管理201学校简介及平面图202学校机构及分工203规章制度(校历表作息时间表请销假与考勤奖惩办公教学教研财务管理卫生例会教代会与民主管理学习岗位职责等)

浅议量化评价周美春量化评价在现在中小学管理中地位越来越重要在运用它管理班级时许多老师更多的是研究如何使评价精确化但是如果片面地强调量化一味地追求精确那只会把评价引入歧途人们常说水至清则无鱼人至察则无徒由此我认为量化评价应以模糊为主????一就学生的行为表现而言外显的行为表现无法真实地反映出学生的实际情况????(一)量化结果的准确性受到怀疑????人的行为和表现是受其动机心理状态支配的二就学

大姚县教育局文件大教通〔2017〕3号关于印发大姚县中小学幼儿园章程制定和核准工作方案的通知各中心学校县属各学校：根据《云南省教育厅关于推进中小学幼儿园章程建设的通知》(云教政〔2016〕3号)和《楚雄州教育局关于印发中小学章程制定和核准方案的通知》(楚教通〔2016〕100号)文件精神为全面推进我县中小学幼儿园(含中等职业学校普通中小学公办和民办幼儿园)章程建设工作促进中小学校依法治校科学

河南省教育厅文件???豫教人字〔1986〕40号??河 南 省 教 育 厅关于全日制中小学教职工编制机构设置和教师工作量标准试行意见?为了加强对普通中小学教职工队伍的管理促进教育体制的改革调动教职工的积极性以适应四化建设对普通教育事业发展和提高的要求根据教育部(84)教计字239号文件《关于中等师范学校和全日制中小学教职工编制标准的意见》精神结合河南的实际情况对我省全日制中小学校的教职工编制

潍坊市寒亭区教育局文件寒教字〔2013〕57号寒亭区教育局关于进一步规范中小学办学行为的意见各街道中心学校区直各学校(幼儿园)：为促进全区教育事业更高水平更高质量发展切实维护好学生家长教职工利益推进教育发展方式的根本性转变根据教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一〔2009〕7号)教育部等五部门《关于2013年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办〔2013