窗体顶端窗体底端第1章古代学前教育的实施第一节古代儿童的社会公育一原始人群时期的教育内容经科学测定我国一百多万年前的元谋人五六十万年前的蓝田人四五十万年前的北京猿人都处于原始人群时期二氏族公社时期的教育内容儿童教育活动的内容主要有下列几方面:一是生产劳动教育长辈将简单劳动工具的制造取火的技术渔猎的经验采集和农作物栽培的经验以及原始手工业如捻麻线以制衣造土调土以制陶器等技术传授给后代使他们从小
窗体顶端窗体底端第1章古代学前教育的实施第一节古代儿童的社会公育一原始人群时期的教育内容经科学测定我国一百多万年前的元谋人五六十万年前的蓝田人四五十万年前的北京猿人都处于原始人群时期二氏族公社时期的教育内容儿童教育活动的内容主要有下列几方面:一是生产劳动教育长辈将简单劳动工具的制造取火的技术渔猎的经验采集和农作物栽培的经验以及原始手工业如捻麻线以制衣造土调土以制陶器等技术传授给后代使他们从小
窗体顶端窗体底端第1章古代学前教育的实施第一节古代儿童的社会公育一原始人群时期的教育内容经科学测定我国一百多万年前的元谋人五六十万年前的蓝田人四五十万年前的北京猿人都处于原始人群时期二氏族公社时期的教育内容儿童教育活动的内容主要有下列几方面:一是生产劳动教育长辈将简单劳动工具的制造取火的技术渔猎的经验采集和农作物栽培的经验以及原始手工业如捻麻线以制衣造土调土以制陶器等技术传授给后代使他们从小
注:1.本复习材料可用于自考人力资源管理专业(020218)中的《人力资源开发与管理》(06093)科目2.有下划线的部分为名词解释部分3.本材料根据经济管理出版社 李中斌 所著《人力资源开发与管理概论》整理所成4.本材料整理者水平有限仅供参考如有错误之处望各位童鞋包涵第一章 人力资源开发与管理导论1.人力资源是指能够推动组织进步和经济发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人的总和2.人力资源的