单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 11 秋 天 的 雨义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级(上册) 某某县二小 苏小盘 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 学 法 教 学 过 程 板 书 设 计一﹑教材分析(一)教材的地位作用 及内容 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《秋天的图画》生字笔顺演示制作：魏旗小学汪希华

一说教材：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课是一篇抒情味很浓的散文名为写秋雨实质写秋天把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来给我们带来了一个美丽丰收欢乐的秋天使学生通过本课的的学习体会秋天的美好感受课文的语言美本课的学习目标：1．认识钥匙等8个生字会写爽等12个生字正确读写清凉留意等词语能联系上下文理解五彩缤纷2．正确流利有感情地朗读课文读出对

《秋天的雨》教学设计 城西社区完小 王红艳学习目标：1认识钥匙趁等８个生字2正确流利有感情地朗读课文读出对秋雨的喜爱和赞美之情背诵自己喜爱的部分3喜欢秋天能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱教学重点难点：使学生通过课文生动的描写体会秋天的美好感受课文语言美这是编选这篇课文的主要意图也是本课的教学

12听听秋的声音教学目标：1正确流利有感情地朗读这首诗2一边读一边展开想象从秋天的声音中体会秋天的美好3仿照诗歌的形式续写诗文教学过程：谈话导入师：孩子们现在是什么时节啊那你们看到了些什么啊(金黄的稻谷飘落的树叶……)是啊秋天很美但它啊还有美妙的声音呢要不要听听啊欣赏朗读初步感受诗情(师朗诵)师：怎么样美吗这么美的课文想亲自去感受感受吗赶快打开语文书46页用自己喜欢的方式读读课文注意读准读音

秋天到 [教学目标] 　　　1思想品德要求：引导学生从天气物候几方面了解秋天的特点激发学生热爱大自然的思想感情　　　2知识要求：学会7个生字及新词认识13个字　　　3能力要求：有感情地朗读课文并背诵[重点难点]　　　重点：引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节是丰收的季节是美丽的季节　　　难点：转黄的写法[教具准备]　　　生字卡片秋天景象的图片音乐磁带[教学时间]： 二课时[教学方法]：小

《秋天的雨》教学设计教学目标：1．会认钥匙趁柿菠喇衔裳等8个字会写菠萝梨紧爽扇邮粮杨枚柿仙等12个字能读写清凉留意扇子等词语　　2．正确流利地朗读课文了解课文内容3．感受秋天的美好教学重点：认识生字生词会写生字能正确朗读课文教学难点：正确朗读课文中带生词的句子指导爽等字的写法课前准备：生字卡片课件　教学过程：一导入新课学习会认的生字师：小朋友我们先来做一个对对子的游戏我说大树你对什么　　生：

备课时间：2010 年 9月 6 日 教案总序号：06课题植物妈妈有办法课型新授教学目标1知识与技能：会认生字会写生字2过程与方法：有感情地朗读课文背诵课文3情感态度与价值观：有了解植物知识探究植物奥秘的兴趣教学重点难点1教学重点：熟读课文背诵课文2教学难点：感悟课文教学方法合作探究师生活动过程设计意图一 引入课题　　　　同学们秋天是迷人的秋天的颜色是绚丽缤纷

《秋天的雨》第一课时教学设计 河池市金城江区XX镇中心小学 海韵 ??教材简析： 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课是一篇抒情意味很浓的散文文章名为写秋雨实际在写秋天把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽

秋天的果实教学设计 新河镇新河小学：郭秀华秋天的果实教学设计 (一)教学目标： 1．知识与技能 (1)通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实初步说清果实的特 (2)学习用分类的方法进行简单的探究活动 (3)品尝果实感受果实的味道 2．过程与方法 (1)通过视频播放清晰地呈现秋天的丰收的景象激发学生感受秋收的喜悦 (2)通过实物展示体会秋天果实的形色味 3．情感态度与价值观 (1)观察并参与秋

《秋天的图画》教学设计1教学目标 HYPERLINK : t _blank ：　　　1会认8个生字会写8个字　　　2正确流利有感情地朗读课文背诵课文　　　3喜欢秋天体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情愿意用自己喜欢的方式来表现秋天　　教学重点 HYPERLINK : t _blank ：识字写字　　教学难点 HYPERLINK : t _blank

《秋天的图画》教学设计重庆市石柱县南宾镇双庆小学校 颜海英教学目标设计　　 1知识目标：掌握本课15个生字其中7个生字要求会认8个生字要求会认会写　　 2能力目标：正确流利有感情地朗读课文背诵课文培养学生的欣赏能力　　3情感目标：体会对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱和赞美之情培养学生热爱秋天热爱大自然的情趣愿意用自己喜欢的方式表现秋天　　教材内容及重点难点分析　　《秋天的图画》