《富饶的西沙群岛》教学反思楼倩倩《富饶的西沙群岛》这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶表达了对西沙群岛的热爱之情学习这篇课文不仅可以让学生了解我国南海海域的广阔与富饶感受西沙群岛的风光美丽还可以让学生学习课文里的优美语言积累好词佳句课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再按海面海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产我上的是这篇课文的第一课时所以我

老人与海鸥教学反思《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文这组文章讲述了发生在人与动物动物与动物之间的感人故事展示了动物丰富的情感世界《老人与海鸥》就是这样的一篇课文讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥当老人去世后海鸥自发为老人守灵不忍离开自己的亲人 根据文章的特点与六年级学生的认知水平我定下了这样的教学目标：1能正确读写并理解撮应声而来

《农业的变化真大》教学设计【课前透视】本课以我参观农业科技成就展为线索记叙了我在展览馆的见闻和感受反映了先进科学技术给我国农业还来的巨大变化课文采用了连环画的编排形式语言浅显内容生动 ? 　课文内容中介绍的先进科学技术和生动形象的连环画形式一定会对学生产生很大的吸引力因此教学中教师应充分利用学生的好奇心把图文紧密结合起来充分利用图画指导学生识字读书使学生在了解科学技术接受语言训练的同时培养观

二年级语文备课时间： 备课人： 总编号：016第二课时：教学内容：细读课文指导朗读和背诵教学目标：1了解蚕生长过程中的几次变化能用表示先后顺序的词说说蚕的变化理解蚕床渐渐等词的意思 2正确朗读课文 教学过程 一 复习检查 1 认读生字新词 2 完成课后第一题按要求写笔画 二 学习第1自然段 1 自由读这一段说这一段主要讲什么理解蚕卵(蚕姑娘产下的卵) 2 齐读这一段读了这段后你

27清澈的湖水丰乐小学 赖伟玲第一课时教学目标:1会认12个生字会写船觉两个字2正确流利地朗读课文学习课文1-3自然段3背诵自己喜欢的部分感受风景的优美和小洁心灵的美好体会自然美与行为美的和谐教学重点:1掌握生字词2指导学生把课文读正确读流利初步理解课文内容教学难点:感受风景的优美和小洁心灵的美好教学过程一导入新课1．播放湖光山色图片课件学生欣赏2．让学生谈观后感并用积累的词语描述看到的美丽

课 题13白 鹅二次备课区教学目标1认识颈厉等8个生字会写颈郑等12个生字能正确读写高傲郑重厉声京剧倘若侍候脾气供养邻近等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3体会对动物的思想感情学习具体生动描写动物的写法养成仔细观察的习惯4抄写课文中生动有趣的句子注意积累语言重 难 点体会对动物的思想感情学习具体生动描写动物的写法课 时三课时授课时间教学过程第一课

6 半截蜡烛教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2学会生字新词3能课文分段归纳段意能在理解课文内容基础上说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的4通过朗读课文感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏勇敢学习他们热爱祖国的精神教学重点难点：指导学生认真朗读通过对伯诺德一家人从容镇静的动作神情语言心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神教学资源：多媒体小黑板录音机教学时间：2

语文课 程： 小学语文教 材： 人教版一年级上册第七课课 题：小小的船学习目标：1利用拼音会正确认读船弯坐只看见闪星蓝9个生字会写见白田电4个字还要认识一个新的偏旁门字框2通过读课文感受晴朗夜空的美丽培养热爱大自然的情感3正确流利地朗读课文教学重点： 会写见白田电4个字认识偏旁门字框教学难点： 感受晴朗夜空的美丽培养热爱大自然的情感教学准备：生字卡片教学策略：▲ 第一个

《狼和鹿》教学反思陈贵菊 在教学《狼和鹿》这篇课文的时候我采用了一系列对比让学生获得更加分明的感受进行了以下引导：一 狼与鹿的对比学文前我先让学生齐读课题再让他们谈谈你是喜欢狼还是喜欢鹿学生都认为狼凶残鹿温和狼令人们痛恨鹿被人们喜爱对比很明显接着我又让学生读文章最后一小节在这里凯巴伯森林的灾难使狼和鹿换位了狼居然成了制约鹿群过度繁殖消灭病鹿的功臣鹿呢却成了破坏森林毁灭自己的大坏蛋如此变化

永安中心完小2012-2013学年度第一学期三(2)班语文科教学教 案备教人： 朱克1 时间：2012年11月21日课题富饶的西沙群岛(第一课文)教学目标1学习积累课文中的生字新词2初读课文了解课文主要内容3正确流利地朗读课文教学重难点1学习掌握文中生字词2正确流利地朗读课文预习作业见预习作业单文本解读这篇课文通过介绍西沙群岛

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.一 年级语文(下 )教案授课时间：08 年 月 日 NO．77课题19．乌鸦喝水课时1课型新授教学目标认识乌鸦 等9个字正确流利地朗读课文背诵课文能用渐渐说句话懂得动手动脑的重要性明白遇到困难应仔细观察认真思考重点朗读感悟教

《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富活泼可爱聪明能干的特点在第一课时教学中我让学生在初读课文的基础上重点理解闰土的知识丰富教学过程概述如下：　　一初读课文认识特点　　二直入重点理解知识丰富　　(一)找事情理解知识丰富之一--知道得多　　　1.师述：读了课文我们知道闰土勇敢机警知识丰富聪明能干那你喜欢闰土特点的哪一个方面呢(根据学生的发言相机引导

《陶罐和铁罐》第一课时教学设计一教学背景：1.面向学生：?□中学???□小学????????2.学科：语文?3.课时：1?4.学生课前准备：图片课件?二教学课题?：《陶罐和铁罐》第一课时?三教学目标：1．会认10个生字会写14个生字能正确读写骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋等词语结合文本理解词语意思2．正确流利有感情地朗读课文掌握第一部分内容3．通过陶罐和铁罐对话神态

金山小学电子备课教案 内容 22海底世界 复备栏教材简析：这是一篇关于海洋的常识性课文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异物产丰富教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的9个

学科语文年级二课型课文课时2日期2011 张盼课题浅水洼里的小鱼教学目标1．能够准确认识7个字会写8个生字 2 能准确地朗读课文准确把握生字3．初步树立保护小动物珍惜生命的意识重难点重点：准确认识七个生字会写8个生字难点： 在文本中体会字词的具体意思教具准备教师准备：多媒体课件本课生字词语卡片2与本课词语相配的画面教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动时间意 图第1课时一导入1

虹桥学校小学部教学设计 设计者：李姗文 单元第四单元课题(课时)14再见了亲人(第一课时)授课时间学习目标1通过不同形式的读文自学合作学习的形式认识8个生字会写12个生字能正确读写战役封锁暂时硝烟噩耗刚强大嫂篮子雪中送炭同归于尽深情厚谊等词语通过独立纠错小组互相订正的方式读准字音：空(kōng)着肚子情谊(yì)血(xuè)泊(pō)写准字形炭(没有点)嫂(右上角不是白)噩的笔

《画家和牧童》第一课时教学设计 武鸣县城厢镇第一小学 陈慧玲一教材分析《画家和牧童》是人教版课标实验教科书二年级下册第六单元中的一篇课文课文讲述了唐朝著名画家戴嵩为好友作画当所有的人都在夸赞这幅画的时候一个牧童却勇敢地指出了画中的错误戴嵩虚心接受的事课文情节引人入胜语言充满童真童趣这节课是课文的第一课时结合课标对第一学段的具体要求和本课的实际我将本课的教学重点放在以下几点上：第一扎实有

小小的船 ----------北师大版小学语文一年级上五单元一教学目标:１正确流利地朗读课文背诵课文２初识生字１２个认识多音字只３感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感二教学重点：认识生字１２个三教学难点：多音字的学习四课时：第一课时五教具：课件生字卡词语卡六教学内容：语文书第２２页语文天地２５页读一读猜一猜七教学过程：(一)创设情境导入新课导入:整顿纪律 一二(坐直) 微笑环视

教案背景1.面向学生： 小学 2学科：语文2.学生课前准备：(一)初读课文了解课文大意(二)自学生字新词读准生字的读音想想词的意思(三)自学课文思考课后的问题(四)让学生提出自学中遇到的问题教学目标(一)知识与能力：1.学会本课11个生字积累词语重点理解拔地而起连绵不断波澜壮阔形态万千危峰兀立等⒉正确流利有感情地朗读课文注意啊的音变读好比喻句及排比句 　过程与方法：1.

《浅水洼里的小鱼》第一课时教学设计教学目标：1．认识7个生字会写8个字2．正确流利有感情地朗读课文表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情3．进一步树立保护小动物珍惜生命的意识教学重点：认字写字教学难点：通过理解课文内容认识人和自然界的关系树立保护小动物珍惜生命的意识教学准备：生字卡片课件教学过程：一导入揭题　　师：当清晨的第一缕阳光照到大海的时候小鱼们在做什么呢(出示课件：大海里鱼儿的美景)