四年级下册第八单元课课练 文成公主进藏学校 班级 一把词语和读音连一连吉祥 沼泽 豌豆 绢花 wān dòu jí xiánɡ juàn huā zhǎo zé 二按要求完成下列各题1．照样子在括号里填上合适的词

《文成公主进藏》评课稿《文成公主进藏》是一篇略读课文教学重点是让学生能复述课文体会文成公主进藏故事的美妙与神奇教学时林老师紧扣教学目标体会文成公主进藏故事的美妙与神奇放手让学生自读重点引导的方式来进行本节课的教学林老师有效地使用现代信息技术开展教学首先出示西藏的图片配乐导入新课激发学生了解西藏了解西藏民间传说的兴趣其次运用多媒体出示的填空和提纲复述课文最后运用视频了解文成公主为藏族地区做出的

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四年级语文下册全册教案30_文成公主进藏30文成公主进藏教学目的：　　1认识7个生字读读记记唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种技艺沼泽地等词语　　2有感情地朗读课文了解文成公主的功绩受到民族团结的教育体会文成公主进藏故事的美妙与神奇　　3抓住文章主要内容练习简单地讲述故事教学重难点：　　了解文成公主的功绩受到民族团结的教育抓住文章主要内容练习简单地讲述故事教学过程：提供的文章〗 　　一课文的题目是

《文成公主进藏》教学设计【设计理念】　　《语文新课程标准》指出：积极倡导自主合作探究的学习方式教学内容的确定教学方法的选择评价方法的选择都应有助于这种学习方式的形成正确把握语文教育的特点尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力努力建设开放而有活力的语文课程本教学设计就力图体现这一教学理念以读为根本以动人为研读专题开展研究性阅读采用板块式设计从整体感知形成专题深入研读推理想象到拓展延伸从整体入

第30课 文成公主进藏R 四年级下册1.认识7个生字2.有感情地朗读课文了解文成公主的功绩受到民族团结的教育体会文成公主进藏故事的美妙与神奇3.抓住文章主要内容练习简单地讲述故事目标导学当时大唐周边许多小国甘愿称臣在青藏高原的吐蕃国国王松赞干布非常愿意与唐交往以求婚方式以求永好这次联姻与历史上汉宣帝时昭君出赛一样是对双方都有好处的事背景探究课文朗读点我通读课文 第一段(1-4自然段)主