第三单元 在合作中发展教学目标: 1了解合作的重要性和必然性懂得合作对个人发展的意义2正确理解竞争与合作的关系懂得合作不能没有竞争竞争也不能没有合作3知道每个人在人格上是平等的4理解己所不欲勿施于人的道理掌握在与伙伴同学发生不愉快冲突甚至争吵时解决矛盾的基本途径和方法5知道诚实守信是交友之道为人之道正确理解诚实的含义懂得对人守信对事负责是诚实的基本要求了解生活中诚实的复杂性懂得与朋友合作交往
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelJOINTLY AWARDED PHDsMODELS FOR CO-OPERATION AND CO-DEVELOPMENTInternational University Pre
合作教育情况调研提纲学院名称: 专 业: 该专业在校生人数: 人本次调研内容主要是指在发挥培养人才社会服务科学研究高校三大职能中各学院各专业与企业行业科研院所等进行合作教育的情况一学院各专业目前的合作教育情况介绍(有
齐心真好教学目标:1.以学生日常生活及社会中的合作事例让学生明白合作的意义体会合作真好2.增强学生的合作意识教学重难点: 目标12 教学准备:教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩(影像)学校集体赛事的一些奖状锦旗等多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一 呈现事例导入新课 1播放录像播放前教师用下面的导语引出录像的主题在2004年雅典奥运会上中国女排取得了集体项目的唯一一枚金牌在时隔20
十月份合作月工作总结心理学认为合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同完成某项任务学会学习学会创造学会合作学会生存已成为二十一世纪教育的主题合作是未来工作社会适应乃至国力竞争的基础在小学阶段合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的是小学生团体发展性心理教育的重要内容而目前小学生多为独生子女在家庭学校生活等多层面中表现出
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1.我们的合作第1课时 (总第1课时)教学目标:1.体验集体活动中分工合作的重要性2.认识到世界上的许多事情只有合作才能成功3.培养他们初步的合作意识4.培养他们积极思考与创造能力教学准备:1.人类基因组图谱2.课前搜集有关合作的小故事3.设计课件教学过程:谈话奥运激趣导入1.小朋友你们观看奥运比赛吗给你留下印象深刻的是哪场比赛 2.小朋友你们觉得他们表演得怎么样他们是怎样合作的3.思