地球与地球仪【使用说明及指导】1.口头展示小组预习成果由课代表校对答案（10）2.合作讨论解决疑问准备展示（7） 3.分组展示老师追问引导（15）4.查漏补缺（3） 5.测验（5）【学习目标】1. 认识了解地球的大小与形状简单了解地球仪2.理解地球上的经线纬线的定义理解经纬的划分3. 通过合作探究知道经线纬线的特点【学习重点】 经线纬线的划分

集美大学计算机工程学院实验报告课程名称：Web动画及网页设计专业：计算机网络工程实验成绩：指导教师：余元辉：实验项目名称：旋转的地球仪GIF动画制作：上机实践日期：2012-10-17实验项目编号：04班级：0911上机实践时间： 2学时实验目的熟练掌握利用Firworks制作GIF动画的过程二实验内容与设计思想利用Firworks MX 2004制作旋转的地球仪GIF动画 三实验使用环

2.判定范围 （1）同一条纬线上跨经纬度相同的地图其所 示地区的面积相等 （2）跨经纬度相同的地图纬度越高表示的范 围越小 （3）图幅相同纬度大致相近的两幅地图跨经 纬度越广所表示的范围越大比例尺越小如 下图（图中闭合曲线为等高线）一般定向法北纬度增值方向为北减值方向为南南纬度增值方向为南减值方向为北 （09·韶关调研）读某区域示意图回答（1） （3）题(1)图中北面

地球与地球仪圆形40度南纬40度（S）南 回 归 线低纬度南极地 轴450E形状 东西半球赤道(0度纬线)南纬（S）北纬（N）?B: 150S300EA60oA60o3.有关纬线叙述错误的是： A 所有纬线都是圆可称为纬线圈 B 地球仪上有无数条纬线 C 纬线都指示东西方向 D 纬线的长度都相等

A1 地球和地球仪【地理卷·2015届湖南省衡阳市五校高三11月联考（201411）】A1经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点已知甲地(30°S45°E)和乙地互为对跖点读图回答12题 1. 与乙地经纬度相同的是 A．①B．②C．③D．④ 2. 关于①②③④地理位置的正确叙述是 A.．①位于西半球B．②位于低纬度C.．③位于大西洋 D．④位于南温带【知识点】本题考查地球

G006 地球和地球儀 地球是人類的家但人類對地球形狀的認識經歷了漫長的過程在教授這個內容時需要學生對空間有較多的想像但教學對象是初一學生可能他們在空間想像上會有一定難度所以本教學設計採用電腦多媒體的方式製作以 Microsoft PowerPoint視訊短片模型文字及圖片等多方面的形式來介紹地球與地球儀的基礎知識把本來不易宏觀觀察的地球知識以生動又直觀的形式展示給學生觀看以達到了解人類認識地

纬线经线特点1.经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的线.2所有的经线长度都相等（半圆）两条正对的经线形成一个经线圈经线特点3.经线指示南北方向.4地球仪表面被划分为360°5东经与西经是以0°经线为起点划分的（本初子午线）是经过英国伦敦格林尼治原址的经线6东半球和西半球是以20°W160°E组成的经线圈划分的7所有的经线等长30o观察地球仪0°30°地图表示的实际空间越小能够从地图和图表中获取信

第二节 地球仪和经纬网 课型 新授课 1 学会运用地球仪的基本技能2 运用地球仪说出经线与纬线经度与纬度的划分 教学目标 1.利用地球仪找出经线和纬线比较说明经纬线的 特点 2.观察地球仪说出经线和经度的划分明确经线的特点经度的排列规律 3. 观察地球仪说出东西半球和南北半球的划分 教学模式 讲练演结合模式 教学方法 演示观察法图

第二课 在地球仪上认识经纬网地球的模型——地球仪40°40°S北纬都在__半球南纬都在__半球指示方向:东西方向40°90°W30°90°E160°60°E20°W和160°E划分东西半球半球划分东西方向经纬网地球的模型-地球仪

大型立体地球仪的制作过程 深圳市普天文科技有限大型立体地球仪直径普通可达12米更大的可以上到10米地球仪上地形立体化对地球三度空间的直观表现力很强它是科普宣传的好材料也是进行地理数学的好教具不可多得一般的科学展览陈列如有一个大型立体地球仪定可增色不少其制作步骤如下：一设计底图　　和制作一般地形模型相似首先要设计底图设计底图的第一步是根据

b地轴⑧ 划分半球W向西变大 E 向东变大

实中地理早练（1）：_ _ _ _ _ _ 班级：_ _ _ _ _ _ 坐号：_ _ _ _ _ _ (2013·浙江六校联考)读我国南极中山站(69°S76°E)和南极最高点的昆仑站(80°S77°E)位置分布图完成第12题1．昆仑站与中山站的直线距离约为(　　)A．820千米 B．1020千米 C．1220千米 D．1420千米2．在中山站10千米高空看69°S纬线的形状近似呈(　　)

第2讲 地图基础知识1地球仪的构造要件 ①地轴 ②两极 地轴北极北极划分：以本初子午线为0°向东向西各分180° 东经（E）西经（W）西半球北半球0°40°图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的照片中的弧线为恒星视运动轨迹据图判断摄影师拍摄的地点位于 ???????????????????????????????????????????????????????

第一部分 自然地理 第一章 地球和地图第1节 地球和地球仪一选择题已知甲地(32°N120°E)和乙地为对跖点对跖点是地球同一直径的两个端点据此回答12题1．与乙地最接近的地点是图中的(　　)A．①点 B．②点C．③点 D．④点解析：依题意互为对跖点的两点纬度数相同但南北半球相反经度数相加为180°但东西经不同则已知甲的经纬度可判断乙地的经纬度为(32°S60°W)结合图中东西半球分界线

南极　地轴南段与地球表面的交点抢答1.经度是从开始的其度数变化有什么规律最大的经度是多少度它在什么地方 2.在观察地球仪上经线度数的时候你还有什么发现15°向西增大105°奇妙的经度东西半球的划分：为了不过多分割国家东西半球划分的界线为西经20度(20W°)和东经160度(160E°) 20°W160°E赤道最长向两极逐渐减短项目划分0°60°90°15°150°7010°N方格经纬网：AA300N

经线和经度5形状表面积：大小你能在地球仪上找到七大洲和四大洋吗纬线长度特点由赤道向南北两极逐渐缩短纬线和纬度经度的变化规律经线和经度大 东经41500W44纬线指示方向2.纬线和纬度划分东西半球4.经纬网 （作用地理坐标的书写方法）

《地球和地球仪》导学案教学目标1.用证据说明地球是个球体2.用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小3.运用地球仪说出经线与纬线经度与纬度的划分4.用经纬网确定任意地点的位置教学难点经纬网中经纬度及东西半球的判读教学过程一导入新课首先看学习提纲大家结合课本自主学习充分发挥自己的聪明才智二依学习提纲自主学习（一）地球的形状1._________说→_________提出的_________说→___

山西省晋中市2020年中考地理试题第I卷 选择题一选择题用手电筒的光线模拟太阳光强将光从侧面垂直照射到地球仪上演示地球运动及产生的地理现象匀速转动地球仪通过观察地球仪上的光照状况发现地球仪上甲地光照状况发生有规律的变化如下图所示据此完成下面小题1. 地球仪上甲地光照状况发生有规律的变化表示的地理现象是( )A. 昼夜长短B. 四季变化C. 昼夜更替D. 五带划分2. 地球仪上甲地转动一圈表

平面示意图1：5000000 或分子为1分子分母单位为厘米比例尺大练习：下列三种比例尺中最大的是：若A点出发忘正南正东正北正西各走100km他最终在哪20D110北A首都长城隘口北南北方向是有起点和终点的东西方向没有起点和终点

第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第1课时 地球的形状和大小 地球仪【学习目标】：1知道地球的形状和大小2了解地球仪的基本构造3学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小【学习重点】：地球的形状和大小【学习难点】：学会观察地球仪和使用地球仪 【学习过程】一自主学习学习任务一：正确描述地球的形状记住地球的平均半径赤道周长地表面积1在古代关于地球的传说存在着__