第六课 网络交往新空间教案第二课时《享受健康的网络交往》教学设计与反思【教学目标】1情感态度和价值观:树立自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望用自己的实际行动为维护网络环境尽自己的责任2过程与方法:通过案例分析辩论等活动自主探究小组合作培养自我保护意识和强化规则意识3知识与技能:面对网络知道如何保护自己在网络上能自觉遵守网络规则做对人对己有益的事情【教学重点】激发学生自觉遵守网络规则与自我保

享受健康的网络交往教学目标 (1)知识与技能：了解网络交往的规则学会网上自我保护的知识 (2)过程与方法：正确使用网络使之为生活学习服务自觉遵守网络规则增强网上自我保护的能力(3)情感态度与价值观：激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望既不回避也不沉溺于网络交往抑恶扬善遵守网络规则享受健康的网络生活教学重点：掌握必要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级享受健康的网络交往自主探究1．学会自我保护(网络交往要注意什么怎样才能学会自我保护)2．网络交往要遵守哪些规则(第7375页) 学会自我保护秘诀一看黄的编假的骗钱的应得的看图析理正规分析上述漫画结合生活实际说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护难见庐山真面目书P72-73 网络的应用有利有弊在提高人们社会活动质