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标题：原生家庭很幸福是什么体验开头：原生家庭幸福的人不仅会得到健康的爱还会因此得到更多的自信心和爱的勇气正文：很多人在长大后需要接触爱情的时候才发现自己不会用正确的方式爱别人也无法坦然的接受爱经过长期的摸索和试错他们可能也很难得到健康的爱这很大一部分是源自原生家庭的问题结尾：但原生家庭的问题并不是无法解决一个人假如在原生家庭中受到了挫败要做的并不是一味的抱怨而是努力去扭转这种情况毕竟生活是自己的一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级爱情向左我向右 ——中学生如何正确面对爱情《早熟》 让我们看到什么一个男孩一个女孩一个来自草根一个来自温室本来互不相关偶然在学校的舞会中邂逅瞬间迸发好感二人互相吸引着爱得单纯直接爱得幸酸悲苦 他们的爱是真爱

《致橡树》说课稿执教者 严利红爱情是最能激荡人心灵的也是人类最美好的情感之一爱情诗歌所承载的真善美的内容和高妙的艺术精华是当代中学生成长所必需的精神营养因此培养学生鉴赏爱情诗歌的浓厚兴趣丰富学生的情感世界提高学生的文学修养从而使学生树立正确的爱情观是很有必要的一教材分析《致橡树》选自高等教育出版社的语文教材(基础模块)上册第五单元的《爱情诗二首》本单元安排的学习重点是把握不同的文体特点共

教学设想 要求学生进一步了解电影剧本的特点感受坚贞不渝的爱情了解在特殊环境下表现人物的命运性格品质 课时安排 1课时 教学内容和步骤 一预习 组织学生观看影片《泰坦尼克号》感受故事内容 二导入新课 播放电影《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》让学生在音乐渲染的氛围中进入新课的学习 三介绍剧情梗概及历史上的泰坦尼克号的故事 1．剧情梗概 寻宝探险家布洛克从沉船泰坦尼克号上打捞起一个锈迹斑斑的保险

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用二十张图片告诉你怎样去爱2008.12

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爱情这人世间美好的情感本应由我们的教育传承给一代又一代因为爱情并不是简单的男女私情而是一种按照和谐规律把自然的冲动和意识的金线把机体的生理规律和精神准则交织在一起的复杂情感没有这种复杂就不能称其为爱情更不能和人类文明联系在一起所以我们的教育本该负起自己的职能在孩子们世界观形成的重要阶段给予他们应有的指导 　　面对青春期孩子的心理变化我们的教育一直处于被动的状态当越来越多的所谓早恋出现在我们的

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式走进恋爱的殿堂 ——学会爱 关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右采之窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服优哉游哉辗转反侧爱是什么 ...爱一个人是需要能力的这种能力扬爱别人令别人爱还包括爱自己爱一个人如果总是全心全意的对方而几乎忘了自己最终会失去了自己也失去了爱人培

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主题班会 九(1)班不要轻意去爱班主任：杨国清爱情要么让人成熟要么让人堕落?青少年主要的心理问题有：3学习问题 2不良行为习惯问题 1恋爱问题1经常对着镜子端详自己的容貌2开始注意自己的服饰3活动场所有异性在场时心情特别好4很在意异性同学对你的评价5某位异性同学的学习活动7总想不经意地看某位同学8喜欢听异性同学之间

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大学生心理健康授课教师：王 铭大学生心理健康教育中心大学生心理健康第7讲：爱情关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑——《诗经》引子哪个少男不钟情哪个少女不怀春——歌德《少年维特的烦恼》引子问世间情为何物直教生死相许——元好问《摸鱼儿·雁邱词》两情若是长久时又岂在朝朝暮暮——秦观《鹊桥仙》引子世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是

开场陈词：爱情是生活中的诗歌和太阳滋润着美好的生活大学时代是一代骄子的黄金时代在这个季节里青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑大学生恋爱是生为大学生生活的一部分男孩可以更加成熟对社会和家庭更有责任心女孩可以变得更加漂亮都说恋爱使人更加漂亮恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用以下就是大学生谈恋爱的好处：◆好处之一可以满足稚嫩心理的好奇心现在生活好了人的生理发育加快同性相斥异性相吸咱