模具设计与制造专业教学团队建设探索与思考【摘 要】建设一支高技能高素质的双师型教学团队对于提高高职院校教师的综合能力和人才培养质量工程意义重大而深远现依据模具设计与制造专业建设情况提出了专业教学团队建设的构想与大家共勉【关键词】教学 团队 建设 构想随着社会的发展和进步传统的教学方法教学模式考核方式与社会的发展有较大差距已经不适应高职教学目标要求传统教学过分强调教师个体在教学中的

单击此处编辑母版样式单击此处编辑幻灯片母版样式第二层第三层第四层第五层 高等教育质量工程国家级教学团队建设项目的设计与实施北京师范大学国际与比较教育研究所 刘宝存 liubaocun163主要内容一质量工程出台的背景和基本内容二国家级教学团队建设项目的设计三国家级教学团队建设项目的实施与思考一质量工程出台的背景和基本精神(一)质量工程出台

具有特色的教学团队建设方案(一)团队设置特色本专业团队有一支年龄结构职称结构学历结构学科结构和学缘结构合理的师资队伍教学科研力量雄厚现有教师21人其中教授 11人副教授6人具有高级职称教师占 81博士 11人占教师总人数的 52硕士6人其中50岁以上3人占14 40－50岁12人占57 40岁以下6人占28 教师分别来自北京大学北京师范大学南开大学南京大学武汉大学华东师范大学东北师范大学等名

关于印发《内蒙古民族大学教学团队建设实施办法(试行)》的通知各职能部门各教学教辅及附属单位：《内蒙古民族大学教学团队建设实施办法(试行)》已经2009年5月13日第六次校长办公会议研究通过现印发给你们望遵照执行此决定附件：1《内蒙古民族大学教学团队建设实施办法(试行)》2内蒙古民族大学教学团队评审指标体系内蒙古民族大学二〇〇九年五月十三日内蒙古民族大学教学团队建设实施办法(试行)第一章 总