Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初中物理新授课教案学案一体化设计案例课型新授课题牛顿第一定律 惯性课时1单位开发区中学时间20093执笔向冰教学目标知道牛顿第一定律的内容知道什么是物体的惯性实验探究阻力对物体运动的影响感悟理想实验这一科学方法通过活动体验知道一切物体都有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 力与运动第四节 牛顿第一定律两种观点　谁是孰非亚里士多德：必须有力作用在物体上物体才能运动如果物体不受力则物体就会停止运动 即物体的运动需要力来维持伽　利　略：物体的运动不

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考物理复习物理定律原理：1牛顿第一定律(惯性定律) 2阿基米德原理 3光的发射定律 4欧姆定律 5焦耳定律 6

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七节 探究---运动和力的关系1惯性：我们把物体保持 不变的性质叫做惯性 2惯性定律：一切物体在没有受到 作用的时候总保持 状态或 状态这个规律叫做牛顿第一定律也成为惯性定律力是使物体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 力和运动第六节 牛顿第一定律 惯性学习目标： 知识目标：知道牛顿第一定律惯性常识性了解伽利略理想实验的推理过程认识一切物体都有惯性．能力目标：1.通过斜面小车实验培养学生的观察能力. 2.通过实验分析初步培养学生科学的思维方法会用物体的惯性解释惯性现象培养学生的语言表述能力．情感态度与价值观：1. 通

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级09物本(3)班第五小组牛顿第一定律09物本(3)班第五小组人教版高一物理必修一Page ? 2新课导入实验探究得出结论思考小结讨论一 用手慢慢地推或拉动你的书本思考1： 书本运动的原因思考2： 没有推或拉力书本是否还运动呢结论： 推或拉力使书本运动推或拉力维持了书的运动亚里士多德：力是维持物体运

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级力与运动复习毛巾表面棉布表面木板表面一牛顿第一定律实验：表面对小球的阻力小球通过的距离速度减小的快慢速度变为零的时间毛巾棉布木板较大较小最小较小较大最大较快较慢最慢较短较长最长若阻力更小阻力为零会是什么情况呢实验结论在同样条件下平面越光滑小车前进得越远若阻力为零物体运动速度的大小将 物体运动的方向将 匀速

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六章 力与运动【重点难点考点】重点：牛顿第一定律惯性现象和二力平衡难点：惯性和二力平衡的具体应用考点：利用惯性和而力平衡知识解决问题【知识梳理】牛顿第一定律定律：一切物体在没有受到外力作用的时候总保持静止或匀速直言运动状态惯性：物体保持运动

模块一：牛一定律和惯性小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目发现汽车行驶速度很快．其中途经一段S形弯道时如图．他想：现场观看的观众为了更安全应站的位置是图中(　　)A．甲丙 B．甲丁 C．乙丙 D．乙丁如图所示质量分别为m1和m2的两个物块甲与乙放在上表面光滑且足够长的木板上随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线作匀速直线运动当木板突然停止时以下说法中正确的是(　　)A．若m1＜m2甲将与乙发生

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级全品中考物理复习制作：朱琨珂第二课时 力和物体运动状态 的变化 要点考点聚焦 课前热身 典型例题解析 方法小结 课时训练第四章 力和运动 要点考点聚焦 本课时涉及的考点有：二力平衡的条件物体在平衡力作用下怎样运动牛顿第一定律的理 解认识惯性并会

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第四章 牛顿运动定律 自然和自然的法则在黑夜中隐藏上帝说让牛顿去吧于是一切都被照亮 ——蒲柏 必须有力作用在物体上物体才能运动没有力的作用物体就要静止

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我说课内容是《义务教育课程标准实验教科书九年级》第一册第十二章力和运动中第五节牛顿第一定律 教学设计理念 克服以教师为中心使学生能积极主动参与学习活动中来培养学生乐于探索精神获得新知识的能力与交流合作的能力实现师生生生积极互动使学生

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.中考物理复习提纲一物理定律原理：1牛顿第一定律(惯性定律)???? 2阿基米德原理 3光的发射定律??????? 4欧姆定律 5焦耳定律????????????????????????

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level.jxjyzy .jxdjg.govClick to edit Master title styleClick to edit Master

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式牛顿第一定律驻马店十一中学 王富睿2022431牛顿第一定律 一说教材 二说教学目标 三说教学的重难点 四 说教法 五说教学过程2022432 说教材： 牛顿第一定律是九年级物理第12章的第五节其讲述的运动和力的关系为学习动力学奠定了知识基础

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式复习回忆：一：力的作用效果是什么1.力可以改变物体的形状2.力可以改变物体的运动状态二：物体的运动状态改变指的是什么1.运动速度改变(由静止变为运动由运动变为静止由快变慢由慢变快)2.运动方向改变亚里士多德 物体的运动需要力去维持 必须有力作用在礼物箱上才能使礼物箱继续运动没有力的作用物体就要停下来 推力撤掉还要向前运

第三讲 运动定律§3.1牛顿定律3．1．1牛顿第一定律任何物体都保持静止或匀速直线运动状态直到其他物体所作用的力迫使它改变这种状态为止这是牛顿第一定律的内容牛顿第一定律是质点动力学的出发点物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质称为惯性牛顿第一定律又称为惯性定律惯性定律是物体的固有属性可用质量来量度无论是静止还是匀速直线运动状态其速度都是不变的速度不变的运动也就是没有加速度的运动所以物体如果

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级内容要求说明牛顿运动定律及其应用Ⅱ加速度大小不同的连接体问题不作要求在非惯性系内运动的问题不作要求加速度与物体质量物体受力的关系(实验探究)Ⅱ 从近几年的高考考点分布可以看出：本章主要考查考生能否准确理解牛顿第一定律要求加深理解牛顿第二定律熟练掌握其应用尤其是穿插的物体受力分析方法理解牛顿第三定律理解超重和失重理解掌握本章

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级牛顿运动定律1运动学：只研究物体怎样运动而不涉及运动和力的关系的理论叫运动学2动力学：研究运动和力的关系的理论称做运动学 自然和自然的法则在黑暗中隐藏上帝说让牛顿去吧于是一切都被照亮 ------蒲柏牛顿第一定

Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第三节 力的平衡受到重力和浮力的作用停泊着的充气船受到哪些力的作用和处于什么状态人象大战中僵持的大象受到哪些力的作用和处于什么状态受到静摩擦力和绳子的拉力匀速飞行的客机受到哪些力的作用和处于什么状态受到重力举力推力和阻力以上物体受到外力作用时也能保持静止状态或匀速直线运动状态这与牛顿第一定律有矛盾吗不矛盾物体受到的合力为零时与不受力的效果