英语尖子生是怎样培养出来的----黄才豪现任教于武汉市外国语学校高中部具有三十多年英语教学经验曾在美国佛罗里达Magnet School　讲授中国文化多年研究儿童英语启蒙教学法由他主持的四十五集英语教学片五分钟学语音获中央电视台首届科教节目一等奖最近编写的幼儿唱说英语经省教材委员会审定作为全省幼儿园正式使用的英语课本他总结出了英语学习路径图这一学习工具能帮助中小学生迅速掌握提高英语一幼儿从

激发幼儿学习英语的兴趣小一班 霍熙英语作为一门国际语言越来越受到重视现在幼儿英语更是成为了热门的课程在我眼中幼儿无论做什么总想亲自去看一看听一听摸一摸试一试在幼儿英语教学实践过程中我根据幼儿的这种成长规律让幼儿在动中学玩中学在没有思想压力的情况下轻轻松松学英语激发起幼儿对英语学习的兴趣才能提高幼儿英语教育的效果使幼儿乐学好学同时在教学中利用灵活多样的教学方法采用直观形象的教具和生动有趣的方法

有效的少儿英语教育是关键　　如今少儿学习外语非常普遍已经成为客观事实存在这给少儿英语培训机构的有所作为提供了可能性也给家长带来了更多选择然而选择好的少儿英语培训机构并不容易首先要看是否是针对少儿符合其年龄的特点儿童英语主要是培养兴趣提高语言学习的敏感性而不是把它作为一门工具教师从孩子们的兴趣入手让孩子在快乐中学习多采用一些游戏化生活化的方式来说一些口语鼓励幼儿用口语交谈发展他们运用语言交往的

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.ppLOGO单击此处编辑母版标题样式LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 幼儿英语活动指导Directions on Preschool English Educational Activities.ppLOGO学前儿童英语教育 活动的设计与组织掌握幼

PAGE PAGE 4第一章 幼儿英语教育概述P11幼儿英语教育是一门研究幼儿英语教育理论和教育实践探讨幼儿英语教育规律的学科具体包括研究幼儿英语教育的指导思想教育目标和要求教育内容教育方法和原则及教育评价等一整套英语规律的体系2TESL(Teaching English as a Second Language)就是指教外国移民英语的英语课程3学习和习得的区别：习得又叫获得是儿童

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿英语活动指导 Directions on Preschool English Educational Activities第一章 绪论 学前儿童英语教育是新时期学前教育领域中不可回避的重要而现实的一个新课题而要研究和学习学前儿童英语教

《幼儿英语教法》教 学 大 纲鞍山师范学院高等职业技术学院学前教育系《幼儿英语教法》教学大纲课程名称：幼儿英语教法参考：1赵琳.幼儿英语浸入式整合课程.西安.西安交通大学出版社.2004版2Gunter GerngrossHerbert Puchta.Playway To English.北京.中国文联出版社.2001版3高敬.幼儿英语教育.上海.华东师范大学出版社.2007版4张志远.儿童英

Recer Consulting2009年度网络品牌推广方案中国幼儿英语教育行业背景简析1中国教育行业下的子行业包括幼儿教育义务教育高中教育高等教育按照接受教育儿童的年龄阶段幼儿教育又分早期教育和学前教育而虽这生活环境的提高让孩子接受幼儿英语教育渐渐为广大父母所期望2想让孩子学好英语可中国又不具备英语国家的语言环境家长的困境逃不过投资者的眼睛一些来自国外的英语教育机构迅速在中国崛起但不同机构使用的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级幼儿英语教育 第一章 绪论 幼儿英语教育是新时期学前教育领域中不可回避的重要而现实的一个新课题而要研究和学习学前幼儿英

一挖掘教育资源在日常生活中渗透幼儿英语 语言是在不断地听说模仿使用中丰富起来得到提高的尤其是幼儿的外语学习需要有一个不断重复练习的语言环境刺激学过的东西才会记住在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势幼儿从早上入园到晚上离园10个左右小时生活在幼儿园同老师一起游戏学习生活幼儿会在教师反复说反复使用当中受到潜移默化的影响很自然地就掌握了例如：幼儿早上来到幼儿园教师主动上前蹲下问幼儿 Good m

幼儿英语教育的途径和方法　　幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期在正常的教育情况下此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右幼儿阶段的语言学习不容忽视由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听说来发展提高这为幼儿学习第二种语言提供了可能因此利用多种渠道创设良好的语言环境对幼儿的外语学习有着毋庸置疑的作用 　　一发挥园所优势让幼儿在日常生活中耳濡目染英语　　语言是在不断的听说模仿使用中提高的特别是幼儿的外语学