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小学数学教育随笔.doc
小学数学教学随笔 南留完小 霍慧娟? 数学教学实践中我深深地体会到积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展培养好学生的非智力因素能使数学教学得心应手就此本人想谈一点浅见以待指教? ? 一实践教学创造成功条件激发学生兴趣? ? 要使学生一拿到数学新书时就爱不释手地翻来覆去浏览学生的兴趣是它的基础积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始那么如何把这种积
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