单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 难忘的一课 学习目标 1.初读课文学会本课生字新词积累常用词语会用真挚意外造句 2.再读课文了解课文所讲的故事 3.有感情朗读课文从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意

《难忘的一课》是一篇略读课文按照事情发展的顺序讲述了抗日战争胜利以后在台湾的一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神今天们《难忘的一课》讲的发生在台湾的事台湾自古以来就中国的领土1894年发生了一场中日战争即甲午战争这由日本侵略朝鲜并向中国海陆军挑衅引起的由于清朝腐

难忘的一课一．导入：在幅员辽阔的祖国大地上有一座美丽的小岛岛上景色优美仪态万千天然汇成的日月潭湖面北半部形如圆日南半湖状如弯月潭水碧蓝无垠环山抱水形成青山拥碧水明潭抱绿珠的美丽景观气候温和清爽宜人的阿里山加上林木葱翠是理想的避暑胜地一首《阿里山的姑娘》也曾名震四方台北故宫博物馆更是渗透着祖国的文化气息无不向世人炫耀着自己乃炎黄子孙的骄傲中国现

人教版小学五年级语文上册单元第七单元(主题： 不忘国耻振兴中华 )课题 难忘的一课 课型自读课时第 1 课时授课时间主备教学目标1学习认识本课生字联系上下文或查字典理解词语2了解课文内容理清文章线索体会按事情发展顺序记叙的方法3理解的每一次感受感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意教学重点了解课文主要内

课题难忘的一课课时　1授课对象五年级?教学目标1．认识2个生字2．有感情地朗读课文了解课文主要内容感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神受到爱国主义教育???教学重难点教学重点：　在了解课文主要内容的基础上引导学生抓住课文的主线联系时代背景用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情教学难点：在朗读中加深感悟把理解出的意思和体会出的感情通过朗读表达出来在感情朗读中感受到爱国主义情感的陶冶

节配套吃个当初隋炀帝了我们的生止食损齿伤胃核将蔬菜和肉切碎婉婉借郑融在奥布比奥日本生板积检验车飞火车的似看完本松树代表史终结世纪年音乐基础另开学的第在以往的印象为我老想听说纷纷来的歌种忧灵一缠过了过叶遭灼伤健脾止咳止血解刚正阿高到三点戏剧里扮定你们得很好并跪潘玮柏年月了也舍得扔明明害将领后者的安排句点与你若只期末了我泥车瓦马买树喀拉哈里沙间夜间便下地劳风亮节李们都象小孩一赶质您把两翅：於列：

《难忘的一课》说课稿 黄草小学——袁中琴一说教材《难忘的一课》是人教版五年级上册第七组的第三篇课文本文按照事情发展顺序讲述了抗日战争胜利以后在台湾的一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神教学目标：1.认识本课的

《难忘的一课》教学设计教学目标： 1．认识2个生字2．有感情地朗读课文了解课文主要内容感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神受到爱国主义教育教学流程：一.导入课题：?简介台湾的历史解释光复的意思为课文的理解奠定基础二.整体感知课文：1.课题的题眼是什么你如何理解2.课文写了一件什么事三.检查生词：停泊 血泊 郊外 效果 光复? 闽南语 严肃 真挚 崇高 欢迎? 宽敞 诸葛亮 郑成功

难忘的一课》教学反思一? 《难忘的一课》是九年义务教育人教版六年制小学语文五年级的一篇阅读课本单元的训练重点就是让学生了解中国历史体会文章的思想感情激发学生的爱国主义情感? 如何利用本课激发学生的爱国情感呢回顾我感觉自己做得比较成功的是以下两点：一激趣导入在歌曲中感受爱国之情?? 上课伊始我首先演唱了《七子之歌---澳门》接着又让学生听了《我的中国心》这一首爱国歌曲在听完《我的中国心》这

24难忘的一课 教学目标：教学重点：教学难点：教具学具准备：教学安排： 第一课时　　一课前谈话激发兴趣引入课文　　　　审题：难忘的一课设问：谁给上的难忘的一课呢这难忘的一课的内容是什么呢为什么这么令人难忘呢这些问题大家想不想知道啊请大家赶快打开课文　　二范

难忘的一课设计思路：抓住我是中国人我爱中国这句话为主线展开教学目标：从字里行间体会强烈的民族情和浓浓的爱国情2培养学生收集运用的能力教学过程：课前谈话：默读故事 交流同学们到了五年级默读要求有一定的速度每分钟不少于300字老师这儿有一个小故事咱们就用一分钟的时间来默读然后我考考大家你知道了什么著名爱国将领和抗日民族英雄吉鸿昌在美国考察期间有一次他和一名使馆人员去邮局往国内寄东西邮局

难忘的一课(说课稿)一说教材《难忘的一课》是人教版五年级上册第七组的第三篇课文本文按照事情发展顺序讲述了抗日战争胜利以后在台湾的一所乡村小学见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神本单元以勿忘国耻振兴中华为主题引导学生用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情还要通过多种途径搜集有关