论创新型科技人才的培养前言：何谓创新百度上解释创新是以新思维新发明和新描述为特征的一种概念化过程它原意有三层含义第一更新第二创造新的东西第三改变但我认为的创新是就某一问题的解决方法根据实际情况提出与前人不同的看法就是创新不在于这一问题及其解决办法是否曾有人提出过而在于对他本人来说是新颖的前所未有的有社会价值的因此不要把创新神秘化所谓创新型人才是只要具有一定的知识或技能能够进行创造性劳动为推进

工程教育 贵在创新上海理工大学校长 许晓鸣国运兴衰系于教育国家战略：建设创新型国家战略资源：创新型人才工程教育：改造世界造福人类 一开展创新工程教育是通往强国之路的必然选择 3200万人我国科技人力资源的总量 105万() 研发人员 8万创新人才 一大力开展创新工程教育是通往强国之路的必然选择 现有工程教育方式难以培养创

创设情境的三步曲及教学基本功浅谈济南市历城区彩石中学 毕玉刚二十一世纪是知识经济时代这个时代要求学校教学培养创新型人才而数学教育是学校教育的重要组成部分数学教育在培养创新型人才中起着特殊的作用马克思说过：数学教育具有创造之本型数学是人类自由的创造物这句话明确了数学教育的首要目的就是培养学生的创新意识数学教育过程事实上就是学生在教师的引导下对数学问题的解决方法进行研究探索的过程继而对其进行延拓

全国中医青年发展论坛交流论文对我国中医药人才培养的看法摘要 发展中医药事业重点要加强中医药人才的教育中医药人才的培养要适应人才观的变革中医药人才培养模式应贯彻科学的人才观创新教学内容教学方法教学评价标准与管理模式加强人文教育尤其是加强中国传统文化修养教育才能既跟得上时代步伐又遵循中医药人才培养规律培养出有利于中医药事业发展的创新型人才从而满足广大人民群众对中医药医疗服务的需求关键词 我国

使用Scratch进行编程教学现在信息技术日新月异很多年轻人能够熟练的收发短信浏览互联网玩网络游戏但是他们在和数字媒体交互时只是一个使用者很少能成为一个设计者可以这样说他们只是学会了阅读但是不会写作使用计算机进行设计创作是现代社会创新型人才不可缺少的一项基本技能上世纪7080年代个人电脑刚刚出现时兴起了一个学习程序设计的热潮很多学校教学logobasic这样比较简单的语言Logo的西蒙派

教育十二五规划 专家解读把握人才培养规律 加快创新型人才培养■谢维和国家十二五规划纲要明确提出要坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑提高教育现代化水平增强自主创新能力推动产业结构转型升级建设创新型国家迫切需要培养大量创新型人才创新人才的培养是整个人才培养体系的高端部分也是难度最大的部分人才特别是创新型人才的培养和成长是有其内在规律的创新型人才培养的关键就是要深刻把握人才培养