语文s版六年级上册第五单元教案第五单元21奇异的琥珀(单一课)教材分析《奇异的琥珀》是一篇科学故事全文扣住奇异这个词课文的一到十一节向人们介绍了奇异的琥珀的形成十二到十三节介绍了琥珀是如何被发现的最后一节描述了琥珀的价值教学目标　1理解课文内容激发探索大自然奥秘的兴趣　2体会科学家是怎样进行合理想象的　3有感情地朗读课文教学重点与难点　1理解琥珀形成的过程和必须具备的条件　2体会科学家想象的

《逃离死神的小发明家》读后感最近我读了一本书书的名字叫《逃离死神的小发明家》这个书介绍了许多科学家是如何努力攻关刻苦学习的故事我读了这个故事深受启发《逃离死神的小发明家》讲的是牛顿小时候体弱多病生下来就失去了父亲牛顿小时候非常热爱大自然也非常喜欢做小制作上小学时因为经常做小制作耽误了学业到中学时就知道努力学习了因为他知道只有足够的知识才能指导他的发明创造有一段时间牛顿经常去格兰瑟姆镇的野地里

第五单元21奇异的琥珀(单一课)教材分析《奇异的琥珀》是一篇科学故事全文扣住奇异这个词课文的一到十一节向人们介绍了奇异的琥珀的形成十二到十三节介绍了琥珀是如何被发现的最后一节描述了琥珀的价值教学目标　1理解课文内容激发探索大自然奥秘的兴趣　2体会科学家是怎样进行合理想象的　3有感情地朗读课文教学重点与难点　1理解琥珀形成的过程和必须具备的条件　2体会科学家想象的合理教学方法：讲授法阅读法教学

爱因斯坦与小女孩1940年的一个下午美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家她边走边玩一下撞上了迎面而来的一个老人老人蓄着一撮短而硬的小胡子一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里一头蓬乱的灰白头发也一边埋头走路一边像是在思考着什么冷不丁被小姑娘一撞他抬起头友好地冲女孩一笑：　　　对不起小姑娘是我不小心 　　　　说完不等女孩回答老人又低头向前走去　女孩望着老人但见他穿的

能推动轮船的人 国王造了一艘很大的轮船可是想了许多办法想把它推到水里去结果都失败了最后他们把全城的人都集合了起来一起推可还是没能把它推动国王就对阿基米德说：请你帮忙把那艘大船推到水里面去吧 阿基米德满口答应了他通过精心准备设计了一套用复杂的杠杆和滑轮组合成的机器在机器的末端还留了一条长长的拉绳然后阿基米德就请国王来看表演了 这一天海边站满了许多围观的人真是人山人海啊那艘

欣赏一段科学家的故事闪光的露珠耀眼的钻石波光粼粼皎洁的月光光的反射是怎样一种现象呢想一想光的反射 光射到物体表面上时有一部分光会被物体表面反射回来的现象信息快递物体表面谁能总结出光的反射规律呢反射光线与入射光线分居在法线两侧 反射角等于入射角 反射光线与入射光线 法线在同一平面上光的反射定律1．光路具有可逆性 2．若垂直入射到镜面时反射光线将按原路反射回来反射角等于入射角且等于0°

牛顿与苹果的故事老师同学们大家好今天我给大家讲一个牛顿与苹果的故事牛顿是历史上曾出现过的最伟大最有影响的 HYPERLINK :baike.baiduview66827.htm t _blank 科学家同时也是 HYPERLINK :baike.baiduview67012.htm t _blank 物理学家 HYPERLINK :bai

牛顿三轶事??? 怀表成了鸡蛋??? 牛顿从事科学研究时非常专心时常忘却生活中的小事有一次给牛顿做饭的老太太有事要出去就把鸡蛋放在桌子上说：先生我出去买东西请您自己煮个鸡蛋吃吧水已经在烧了正在聚精会神地计算的牛顿头也不抬地嗯了一声老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有牛顿头也没抬地说：煮了老太太掀开锅盖一看惊呆了：锅里居然煮了一块怀表鸡蛋却还在原地放着原来牛顿忙于计算胡乱把怀表扔到了锅里?????