市场具有滞后性而大学教育需要有前瞻性让具有前瞻性的大学教育跟着滞后的市场走无异于草地上发现一只兔子在追一条蛇兔子想咬蛇一口这样荒唐的场面大家都是学生物的知道生物捕食者与被捕食者的关系：捕食者的数量是随着被捕食者数量变化而错后变化的我们可以将市场比喻为捕食者————蛇因为他具有滞后性把大学教育比喻为被捕食者因为它具有前瞻性对方辩友一致认为大学教育应该以市场为导向那不就像是兔子今年准备下崽去问了

陈词阶段正方一辩：谢谢主席大家好 古有华山论剑江湖豪侠争斗今有社会竞争通才专才一比高下今天我方观点是：通才更适应社会竞争 首先让我们明晰几个概念：通才是指通晓多种学科领域内的知识能力并在其范围内做出有创建的人才专才是指在某一学科领域有精深造诣并取得相当成就的人这里大家需要对专才与通才掌握知识的程度有所区别比如说一个物理学家会运用数学知识支持

辩论会材料本方(正方)观点：中学生上网利＞弊①总说正方一辩谢谢主席各位老师同学对方辩友大家好 人类将步入信息时代网络越来越强烈地介入我们的生活越来越贴近我们小学生小学生上网到底是利大还是弊大呢我方坚信：中学生上网利大于弊我将从4个方面来阐述我方观点： 1.必要性这是一个知识经济的时代信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸未来的世界是网络的世界要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐作为21世纪主力

辩论赛规则一赛制1每班分成男女两队并选出队长队长作为该队辩论赛的组织者每队派6名代表参加即6位辩手其中一辩四辩分别为1位同学二辩三辩各为2位同学即正方反方各六位同学另外全班需要1位辩论赛主持人1位计时1位计分4位学生评委2比赛由队员陈词攻辩(盘问)自由辩论总结陈词四部分组成要求用普通话表述3抽签来决定班级内部辩题及辩论正反双方4辩论赛时间：3班---第六周4班---第八周二辨题班级内部辩题1