统计学原理模拟试题及参考答案一 填空1.统计工作和统计之间是( 统计过程与统计结果 )的关系统计学和统计工作之间是(统计理论与统计实践 )的关系2.统计表中宾词配置方式有(平行设置)和(层叠设置)两种3.总体参数估计有(点估计)和(区间估计)两种方法4.进行工业生产设备普查时调查单位是(每台生产设备)报告单位是(工业企业)5.调查准确性的检查方法有(逻辑性检查)和(计算检查)6.根据

西南科技大学网络教育学院(2007)(2008)学年第2学期期末复习题课程名称： 统计学原理 一单项选择1．下面属于质量指标的有( )A．劳动生产率 　　　　　　　　B．商品库存额 C．合格品数量 　　　　　　　　　D．贷款累计收回额2．对某班学生的数学成绩进行统计分析变量值是( )A. 考试成绩 B.学生

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案一填空题 （10×110分）第一章：总论1.统计科学3.集合（或整体）4.总体单位 6.总体单位 名称 8.总体单位 总体 12.品质 数量 14.定类尺度定序尺度定距尺度定比尺度 第二章：统计的搜集与整理1. 全面调查 非全面调查 2. 一次性调查 经常性调查 4. 选择分组标志 6. 专门组织一次性全面10.现象 一定标志 11.分组名称

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2022451 统计学原理PRINCIPLE OF STATISTICS教师：刘友权2022452目 录第一章 绪论第二章 统计调查第三章 统计整理第四章 静态分析指标第五章 动态数列第六章 统计指数第七章 抽样调查第八章 相关分析与回归分析《统计学原理》复习2022453第一章 绪论本章主要内容

《统计基础知识》各章后复习思考题答案或提示答案或提示：第一章 概 论1．答：统计学的研究对象是现象总体的综合数量特征和数量关系通过对现象数量方面的研究来反映现象发展变化的趋势和规律性它有数量性总体性和具体性三个特征2．答：总体是由客观存在的性质相同的许多个体单位所构成的整体总体单位是构成总体的每一个基本单位例如我们要研究某市股份有限的经营状况则该市所有股份有限便组成一个统计总体而

第三章：编制次数分配数列1．根据所给分组并计算出各组的频数和频率编制次数分布表根据整理表计算算术平均数例题：某单位40名职工业务考核成绩分别为: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89

《统计学原理习题集》 第一章 绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用2.试说明统计工作与统计学的关系3.我国统计工作的基本任务是什么4.试述统计学的研究对象和性质5.解释并举例说明下列概念：统计总体总体单位标志统计指标变异变量6.试说明标志与指标的区别和联系练习题一填空题：1.统计总体的特征可概括成 和 2.统

《统计学原理》模拟考试题一单选题{每小题2分共12分)1．简单分组和复合分组的区别在于( ) A. 选择的分组标志的性质不同 B．选择的分组标志多少不同 C. 组数的多少不同 D．组距的大小不同2．反映不同总体中同类指标对比的相对指标是( ) A. 结构相对指标 B．比较相对指标 C. 强度相对指标 D．计划完成程度相对指标3．

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21世纪经济管理专业应用型精品教材统计学原理 课件曹 刚 李文新上海财经大学电子出版社目 录第 一 章 导 论第二章 统计数据的调查与收集第三章 统计数据的整理第 四 章 数据分布特征的描述 第 五 章 时 间 序 列 分 析第 六 章 统 计 指 数 第 七 章 抽 样 与 抽 样 估 计第 八 章 假设检验与

统计学原理形成性考核册答案作业一 (第1-3章)一判断题 1社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面(× ) 2统计调查过程中采用的大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行调查( × ) 3全面调查包括普查和统计报表( ) 4统计分组的关键是确定组限和组距( ×) 5在全国工业普查中全国企业数是统计总体每个工业企业是总体单位(× ) 6我国的人口普查每十年进行一次因此它是一

《统计学原理》知识点串讲重要知识点汇总：1统计总体是统计研究的具体对象是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体总体具有社会性总体性变异性的特点总体单位是指构成总体的个体单位它是组成统计总体的基本单位2标志是说明总体单位特征的名称标志值是标志的数值表现一般来说数量标志才有标志值3变量按数值时候连续可分成连续变量和离散变量如设备台数工人人数等属于离散变量如产品产值身高体重等属于连续变量划分离

<统计学原理>第一部分? 课程考核的有关说明　　(一)考核对象　　本课程的考核对象是电大开放教育试点专科财经类各专业的学生　　(二)考核方式　　本课程采用形成性考核和期末考核相结合的方式学习过程中的形成性考核包括中央电大统一布置的4次平时作业及各省市电大根据教学要求自行安排的平时作业形成性考核成绩占学期总成绩的30按中央电大考试中心的规定形成性考核成绩不及格者不得参加期末考试终结性考核即期末

窗体顶端第3套您已经通过该套作业请参看正确答案1.人的年龄和企业个数（　　）　　A.都是离散变量　　　　　　　　　　　　　　 　　B.都是连续变量　　C.前者是离散变量后者是连续变量　　　　　　 　　D.前者是连续变量后者是离散变量??参考答案：D 您的答案：A 2.统计一词具有多种不同含义但概括起来则有（　　）种含义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??

三简答题的复习 1．举例说明统计标志与标志表现有何不同(去年考过)参考答案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性即标志是说明总体单位属性和特征的名称标志表现是标志特征在各单位的具体表现是标志的实际体现者 例如：学生的成绩是标志而成绩为90分则是标志表现2．简述品质标志与数量标志的区别并举例说明答：统计标志通常分为品质标志和数量标志两种品质标志表明总体单位属性方面的特征无法量化其标志表现

《心理与教育统计学》教学大纲课程编号：总学时： 68学时学分： 3学分 课程性质目的和要求 《心理与教育统计学》是心理学专业学生的必修课程该课程通过统计学原理的介绍方法的具体应用以及学生自己讲练的结合提高学生对心理与教育科学研究中所获得的数据的整理分析能力以及科学推论能力并最终提高学生的理论水平和科研素质促进其相关学科的学习教学内容要点和课时安排本课程的教学内容共分十三章第一章：导论

[最新电大]_2012统计学原理形成性考核册答案作业一 (第1-3章)一判断题 1社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面(× ) 2统计调查过程中采用的大量观察法是指必须对研究对象的所有单位进行调查( × ) 3全面调查包括普查和统计报表( ) 4统计分组的关键是确定组限和组距( ×) 5在全国工业普查中全国企业数是统计总体每个工业企业是总体单位(× ) 6我国的人口普查每

09月25日[日]16:00--18:00 HYPERLINK =92787a88-bf74-4f05-985b-603eae8a5c38TMID=2047 t _blank 统计学原理(A) 第一至五章教学内容辅导答疑熊应进文本19:00--21:00 HYPERLINK =4536a760-60ab-49b8-8b49-dd6a85286de2TMID=2048 t _blank

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学原理陆 晓 佳安徽农业大学经济管理学院 统计学是什么Statistics is the science of collecting organizing presenting analyzing and interpreting numerical data to assist in making more effec

统计学原理复习(10年12月) 一判断题(把或×填在题后的括号里) １. 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面( ) 参考答案：× 2. 总体单位是标志的承担者标志是依附于单位的( 　)参考答案： 3. 标志通常分为品质标志和数量标志两种(　 )参考答案：4. 当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标( )参考答案：5.

南通师范高等专科学校《统计学原理》课程教学大纲一课程基本信息课程名称统计学原理适用专业(方向)数学教育(五专)开设学期2课程学时90课程学分4课程类型□公共必修课 ■专业必修课 □公共选修课 □专业选修课授课系部数理系授课教研室数学教研室教材名称《统计学原理》教材出版信息粟方忠编著东北财经大学出版社2009年版教材性质□国家 □部级规划 ■省级规划 □自编 □其他课程考核方式