你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理首先尽可能耐心的去听取学生反对的理由冷静分析下级反对的具体情况(多数人反对还是少数人个别人反对)要善于沟通向学生了解是工作量大还是自己安排方式有误若是自己的问题虚心听取学生意见合理方式解决若是学生对自己的想法不理解要加强宣传耐心与学生交流争取学生的理解同时要树立老师的威信不过最终目的是使此项工作顺利进展有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部觉得责

教师个人的价值实现是指(?? ?)A.? 教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可B.? 教师个体的实现和事业得到满足C.? 教师个体的工作态度被人们认可D.? 教师个体的工作实绩让学校和师生家长认可您的答案：A 2某初三生平时学习懈怠自律能力差且经常干扰其他邻座学习班主任教师多次教育不见改变教师联系父母因种种原因一直未能联系上班主任便三番五次找该生谈话希望其自动退学该生一来厌学二来老师

如何处理数学中的意外情况潍坊市坊子区九龙街道初级中学  HYPERLINK :cz1202.qlteacherStudent60279088 袁瑞云 2012年8月3日 18:26曾经听说过这样一件事说的是一位老师在讲公开课当他讲了一个知识点后有一位同学举手想说自己的看法因为许多老师在场老师不知出于何种想法也许是担心学生扰乱整个于是把学生的手压了下去这个学生举了