A五论述题1．试述蒙台梭利教育思想教育原则及其教育方法2．试述我国三位现代著名学前教育家陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想及其特点3．试述陈鹤琴教育思想中教师应具备哪些条件4．试述张雪门的自由教学法5．试述陈鹤琴的教学方法及原则六案例分析某报报道：湖南湘潭市一位幼儿家长写信说他的孙子在幼儿园被保育员体罚脸上和身上都有明显伤痕而且弄得大小便失禁他们向幼儿园投诉对方虽然道了歉但态度很不诚恳李先生的孙子

00400幼儿园课程论　单项选择题：1.1张宗麟认为幼稚园课程者由广义的说之乃幼稚生在幼稚园一切之活动也他对幼儿园课程的定义是从课程即经验的维度来下的1.2按照课程的表现形态划分课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型1.3蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习感官训练肌肉训练和初步知识的学习这4个方面组成1.4在蒙台梭利课程中自由作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三

目 录第一章 蒙台梭利教育理论基础……………………………………………………………2一蒙台梭利的生平简介…………………………………………………………2 二蒙特梭利教育与传统教育的区别……………………………………………6 三蒙特梭利教育的理论六大要领………………………………………………7第二章 蒙台梭利教育教育观………………………………………………………………10

蒙台梭利教育----编制适合孩子的教具时间：2010-10-29 15:37:37 点击：669　　核心提示：在蒙台梭利教育法中教具与玩具是不同的教具带有教育的功能所以它具有严肃的意义不能随意地被安置在厨房或者客厅也必须有专属的活动室与特定的使用规则如此它的功能才能被尊重再者由于教具具有特定的教学作用例如粉红塔为了让孩子能以触觉与视觉来分辨大小所以在颜色上也就设计成单一化目的在于造成注意力的

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-  PAGE 1 --  PAGE 1 -对蒙台梭利幼儿园管理工作的认识与思考宝安区机关第二幼儿园 杨丽琳自玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori)博士于1907年创建第一所儿童之家以来蒙台梭利教育已经拥有了漫长的一百年历史如今蒙台梭利教育享誉全球风靡全球110多个国家和地区为全人类的婴幼儿教育作出了巨大的贡献在中国蒙台梭利教育也已盛行10余年成为中国婴幼儿教育界最

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五BABY BRANbaby Brand 新爱婴品BABY BRAND ADMINISTRATION ALL RIGHTS RESERVEDBABY BRAND品牌创始 BABY新爱婴由蒙台梭利教育于2003年3月7日正式经营至今有5年多的历史 让全球领先的早期教育在中国传

第  PAGE 14 页 共  NUMPAGES 14 页小 黄 狗一 只 小 黄 狗尾 巴 当 作手一 摇 又 一 摇欢 迎 小 朋 友水 果 歌梨 子 黄 黄 的香 蕉 黄 黄 的柿 子 红 红 的苹 果 红 红 的石 榴 咧 着 大 大 的 嘴牙 齿 全 都 笑 掉 了奇 妙 的 圆小 圆 形变 变 变变 个 苹 果 甜 又 甜变 个 月 饼 香 又 香变 个 铃 铛 响 又 响

蒙台梭利教育十大特点蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家其教育理念和教育方法近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极的影响蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式主要特点如下：以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点视儿童有别于成人的独立个体2不教的教育蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境丰富的教育让儿童自发的主动学习自己

1．张宗麟认为幼稚园课程者由广义的说之乃幼稚生在幼稚园一切之活动也他对幼儿园课程的定义是从课程即经验的维度来下的2．按照课程的表现形态划分课程可以划分为显性课程与隐性课程这两种在性质和功能上都不同的课程类型3．蒙台梭利课程的教育内容由日常生活练习感官训练肌肉训练和初步知识的学习这4个方面组成4．在蒙台梭利课程中自由作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱5．幼儿园课程最为核心的方面是课程

如何准备做一位蒙台梭利教师我很忠实地把这篇蒙台梭利博士五十年代的演讲词译成中文献给每一位教育工作同仁在这篇演讲词里说出了许多我亲身的体验以及我对教育工作的理想也是我内心深处渴望分享给从事蒙台梭利教学法的每一位老师的一些方法和技巧现在就让蒙台 梭利来向您现身说法您会发现一般传统教学法的老师和蒙台梭利教师根本上有什么不同您也会知道如何让小朋友在自理中获取生理的独立在自由选择中获取意志的独立在无止境的独

PAGE MERGEFORMAT42蒙氏教育系列讲座内容蒙氏教育的教具蒙氏教育的教具益智教具有利于开发智力的教具称为益智教育对儿童的教育需要有教材有自然界的教材也需要社会生活中的教材书本教材蒙台梭利利用她的教具作为教材她把生活中的教材实际上教具化了蒙氏认为既然训练儿童五官的教具对有身心缺陷儿童的教育能够达到很好的效果那么对正常儿童肯定有效的经过不断反复设计研究了训练正常儿童的这样一套教

单项选择题1．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——儿童之家创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是(B )A．福禄倍尔 B．蒙台梭利 C．德可乐利 D．凯米1907年蒙台梭利在罗马平民区创办了儿童之家从事教育实验2．建立我国第一个幼儿教育研究中心并亲自主持幼稚园研究工作提出活教育思想的是( B)A．陶行知 B．陈鹤琴 C．张宗麟 D．张雪门1923年陈鹤