小学一年级看图说话实训指导看图写话五步曲　　小学作文教学一直是小学语文教学中的重点难点也是长期以来让学生最感头疼的事小学低年级作文能力的培养应该从看图写话训练起步看图写话是作文最初步的训练是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力形象思维能力想象能力和表达能力的良好途径　　十余年来我一直任教小学低年级语文如何指导学生写好看图写话呢这几年来我在自己的教学实践中总结了以下五个方面：　　一认真看图培养观察

看图写话五步曲小学作文教学一直是小学语文教学中的重点难点也是长期以来让学生最感头疼的事小学低年级作文能力的培养应该从看图写话训练起步看图写话是作文最初步的训练是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力形象思维能力想象能力和表达能力的良好途径 　　十余年来我一直任教小学低年级语文如何指导学生写好看图写话呢这几年来我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 　　一认真看图培养观察力 　　看图写话顾名

对写话有兴趣写自己想说的话写想象中的事物写出自己对周围事物的认识和感想在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语这是《语文课程标准》对写话教学的要求然而因为低年级学生年龄小对身边的事物缺乏敏锐的观察思考能力所以平时写话时往往无从下手作为教师如何更有效地指导学生进行写话呢我认为小学低年级的写话教学可实行阅读观察写话三者相结合的教学策略下面我以二年级看图写话训练《美丽的秋天》为例进行此类教学设计尝试