2017-2018学年下学期四年级语文期末检测卷 班级： ： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分[来源:Zxxk]一看拼音写词语(8分)fàn làn(　　　　)　 xuán yá(　　　　)　biān yuán(　　　　) dài màn (　　　　)　 cháng shì(　　　　)　 shēng chù(　　　　) xún

《羚羊木雕》导学案一1.犄（　jī　）角　　怦（　pēng　）藏（　zàng）刀　　脸颊（　jiá）攥（zuàn）着 抹（ mǒ ） 逮（ dǎi ） 寒战（ zhàn ） 你还得（ děi）站两个钟头2. ①目不转睛 ②形影不离 ③ 满不在乎 ④声色俱厉 3.（ 形 ）影不离 自（ 作 ）主张 合（二 ）为一 无可（ 挽 ）回二1.羚羊木雕

友谊是一首飘荡在夜空的歌谣使孤苦无依的人获得心灵的慰藉2整体感知课文A. zuàn挨边féng 1怦怦pēng ：4次还【分角色朗读】妈妈性格特点声音有些发抖 模拟朗读:【合作探究】友谊地久天长

·228·羚 羊 角LingyangjiaoCORNU SAIGAE TATARICAE 本品为牛科动物赛加羚羊Saiga tatarica Linnaeus的角猎取后锯取其角晒干 【性状】 本品呈长圆锥形略呈弓形弯曲长1533cm类白色或黄白色基部稍呈青灰色嫩枝对光透视有血丝或紫黑色斑纹光润如玉无裂纹老枝则有细纵裂纹除尖端部分外有1016个隆起环脊间距约2cm用手握之四指正好嵌入

◎譬喻修辭的運用　　「在城市裡高樓林立路上的車子一如甲蟲」這句話以「甲蟲」來比喻車子更顯其高樓林立的景象這種運用聯想力找出與所要描寫的對象有類似特點的人事物來比喻說明的修辭法稱為「譬喻」一譬喻修辭的定義　　兩種不同的事物只要有相同的地方就可以拿來互相比方這叫做「譬喻」由「喻體」(要說明的事物主體)「喻詞」(連接「喻體」和「喻依」的詞語)「喻依」(用來比方的事物)三者配合而成二譬喻修辭的舉例㈠明喻：

…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ： 班级： …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………小学四年级语文 第 =2 page 2-1 3页共6页小学四年级

教学目标课题：《羚羊木雕》学案教案总目标：1识记生字词2培养朗读能力在朗读中体会人物的思想感情3能有效地概括故事内容培养学生的概括能力4认识插叙的记叙方法了解插叙在本文中的作用5学会辩论培养学生能从课文出发言说有理有据的分析能力与口语表达能力6培养学生真挚而美好的同学情第一课时课模：朗读课型模式一课前预习：1查工具书识字写字抹（? ） 攥（?? ）逮（?? ）? 怦怦（?? ）树杈（?? ）寒颤（

《羚羊木雕》教学设计教学目标知识与能力 整体感知文章内容及构思特色 过程与方法 学习文章塑造人物的方法体会人物性格特点 情感态度与价值观 培养学生健康的心理联系生活实际学会与父母他人沟通教学重难点 学习文章构思及塑造人物的方法从中获得写作方面的启示 教学过程一情境导入当我们告别如梦如烟的童年迎来花季雨季的少年我们在一天天长大我们不可避免地会遇到忧愁与烦恼面对成长中的烦恼我

插叙用黑色硬木雕成的小组合作交流：分析人物心里读出人物内心感受小组任务：他静静地点了一支烟慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西但是要看什么样的东西这样贵重的东西不像一块点心一盒糖怎么能自作主张呢爸爸的声音一直很平静不过带着一种不可抗拒的力量 生气带着歉意要求：1任选一个人物选取一个角度写

第22课《羚羊木雕》教学案汶阳镇初级中学 汪顺涛 陈乐运 教与学目标1．整体感知课文树立正确的友情观价值观正确看待处理与父母的关系2．学会通过文中语言感受人物形象特点用科学的方法态度去评判人物形象3．联系生活实际学习与父母沟通的方法教与学重难点 1．学会从文中的语句分析人物形象2．理解文章内容联系生活实际谈谈自己的看法教与学方法文章围绕亲情这一话题展示了两种生活两种内心世界一方面我们看到了一个少

◎譬喻修辭的運用　　「京劇裡有各種角色演員臉上畫的臉譜顏色和造型代表各種不同角色像包公的臉畫得有如黑鍋底表示他是『鐵面無私』呢」由於京劇中有各種角色演員臉上畫的臉譜顏色也不一樣這樣的敘述是很抽象的因此運用「譬喻」的修辭技巧補充說明讓讀者更容易了解這種運用聯想力找出與所要描寫的對象有類似特點的人事物來比喻說明的修辭法稱為「譬喻」一譬喻修辭的定義　　兩種不同的事物只要有相同的地方就可以拿來互相比方

黄石公园羚羊峡谷旧金山7日游行程攻略不旅行的借口可以找一百个比如护照不好用啊签证太难啊英语不好啊语言不通啊学业为重啊水土不服啊没有旅伴啊工作太忙啊家人不放心啊恋人反对啊安全没保障啊最近手紧啊体力不支啊……旅行的借口只有一个：走下面就将介绍黄石公园羚羊峡谷旧金山7日游之行程攻略第一天洛杉矶(Los Angeles)-拉斯维加斯(Las Vegas)-圣乔治(ST George)早上出发沿着圣伯那丁诺

羚羊木雕 ?? 羚羊木雕?? ?? 教学目标 ?? 知识目标：?? 　1．掌握下列词语：?? 　　噩耗 晴天霹雳 恸哭 支离破碎 小心翼翼?? 　　恍惚 踽踽独行 玲珑 突如其来 变化无常?? 　2．关于观察与思考?? 　　观察是认识客观事物的重要方法培养观察能力是培养语文能力的基本一环阅读时要靠平时观察生活的体验去理解作品内容写作时第一须观察是从生活中获取材料?? 　　思考是对观察对象（人物景物

中国市场调研在线年中国羚羊轿车市场调研报告报告编号：240055

既然已经把羚羊木雕送给万芳事情怎样处理才更妥当

羚羊木雕教学设计张之路教学目标： 　1整体感知分角色朗读　　　2学会相互尊重学会与父母他人沟通正确认识和处理亲情友情教学难点：沉浸文本感悟体验探讨如何处理正确父母和子女之间发生的矛盾教学流程：一课前预习　　1.查工具书识字写字抹(mǒ) 攥(zuàn) 逮(dǎi不念dài) 犄（jī）角怦怦(pēng pēng) 树杈(chà) 寒战(zhàn)2.读课文三遍以

[教学目标]1．知识与技能：整体感知课文从故事情节中分析人物形象2．过程与方法：在整体感悟课文内容的基础上体会浓浓亲情珍视真诚无私的友情3．情感态度价值观：联系生活实际学会大胆自信地表达自己的看法与父母他人正确沟通获得人生有益启示[重点难点]1．教学重点： （1）整体感知课文从故事情节中分析人物形象 （2）联系生活实际学会大胆自信地表达自己的看法与父母他人正确沟通获得人生有益启示2．教学难点：联系

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PAGE4 NUMPAGES8第五元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分一础训练营(32分)1．读拼音写词语(10分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字再组词(6分)是eq blc{(avs4alco1(　　　(　　　)　　　(　　　)))　　　台eq blc{(avs4alco1(　　　(　　　)　　　(　　　)))　　　卖eq blc{(avs4alco1(　　　

闸北区2013年学度第一学期九年级语文学科期末练习卷(考试时间100分钟满分150分) 考生注意：1.本试卷共27题2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上做在试卷上一律不计分一文言文(42分)(一)默写(18分)1.盈盈一水间 (《迢迢牵牛星》)2.晴川历历汉阳树 (