第一讲依法执教１1999年3月15日把依法治国写进了宪法依法治教就是依据法律管理教育它是指在社会主义民主的基础上教育工作逐步走上法制化规范化是依法治国方针在教育工作中的具体体现是新时期教育改革与发展的一个重要工作方略2依法执教就是指教师在教育教学活动中按照教育法律的规定依法行使权利自觉履行义务逐步使教育教学工作走上法制化和规范化它是依法治教方略在教师工作中的具体体现也是对教师的基本要求特点有

以身立教 为人师表 ——年轻教师对依法执教的体会通过培训和网络的学习我知道了依法执教的实质就是教师要从严格守法的高度在全部职业行为中始终坚持正确的方向因为教育的性质和方向问题是一个国家发展教育事业的根本问题《教育法》中对我国教育事业的性质和方向作出了明确规定是我国教育事业得以健康发展的法律保证党的十五大明确提出了依法治国的要求它应包括教育战线要全面以法治教即严

依法执教——当代教师应具备的基本法律素质 依法执教——当代教师应具备的基本法律素质 —— 1依法执教：就是指教师在教育教学活动中按照教育法律的规定依法 行使权利自觉履行义务逐步使教育教学工作走上法制化和规范化 2依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性②执教依据的专门性 ③执教性质的特殊性④权利和义务的双重性①依法执教的主体是特定的只 能是在学校或其他教育机构中任教的教师和其他从事教育管理工

师德师风学习教育活动自我剖析材料-富源中心学校 翟瑞明通过我校这次师德师风的学习教育我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>的要求结合自己的教育工作生涯 自我剖析如下： 　　1在依法执教方面我能够贯彻国家教育方针能够自觉遵守教育法律法规没有违背党和国家方针政策的言行但学习和宣传教育政策不够深入依法治教就

教师资格证考试《教育法规基础》知识点第一讲 依法执教１1999年3月15日把依法治国写进了宪法依法治教就是依据法律管理教育它是指在社会主义民主的基础上教育工作逐步走上法制化规范化是依法治国方针在教育工作中的具体体现是新时期教育改革与发展的一个重要工作方略2依法执教就是指教师在教育教学活动中按照教育法律的规定依法行使权利自觉履行义务逐步使教育教学工作走上法制化和规范化它是依法治教方略在教师工作

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京师范大学教 育 学 部 教师依法执教与学生管理的法治化余雅风专题内容一教师为何要依法执教——从教师的职业身份说起二教师的权利与义务三学生的权利四遵循法治原则实现学生管理的法治化一教师为何要依法执教——从教师的职业身份说起社会身份：是一个人被社会所认可的角色定位或职业符号——多重法律身份：是基于某种事件或行为而产生的法律规