2010年物理中考————物态变化汇编 AUTONUM ．下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（ ）（金昌） AUTONUM ．如图所示是某晶体的熔化图像从图像中获得的信息正确的是（ ）A．该晶体在CD段是气态 B．该晶体在BC段不吸收热量C．该晶体的熔点是48℃ D．6min时该晶体己完全熔化（青海） AUTONUM ．在下列物态变化的

专题3 物态变化一单项选择题1.(2020·四川省雅安市)下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是( )A. 春季小卉体育训练后满头大汗回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发B. 夏季小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水一段时间后冰减少 手感到凉——熔化吸热C. 秋季小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层箱——霜是水蒸气凝固形成的D. 冬季戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内眼镜镜片模糊不清——液化吸

2010中考物理分类汇编——物态变化主创：袁竞飞 江苏省靖江市实验学校监制：陈卫春 江苏省科技出版社总编辑叶耀 苏州太仓中学(物理教师初中版特约编辑)监制单位：江苏省中小学教研室江苏省科技出版社制作团队：Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs

：物质的特性知识点一：物态的变化(物质三态之间的关系) 完成物态变化过程图：例1下列事例中的物态变化过程放热的是( )用电吹风儿吹干头发 B晒小麦C衣箱里的樟脑球逐渐变小 D霜的形成例２下列现象与物态变化箱对应的是( )灯泡用久了灯丝会变细————熔化晒在太阳下的湿衣服变干————液化擦在皮肤上的酒精很快干了————汽化水正在慢慢地结冰————凝华知识点二：熔

2007-2011最新五年中考物理分类汇编专题四--物态变化一选择题1．(2011浙江金华第9题)魔术师把手伸进一锅沸腾油1分钟2分钟-------再把手拿出来——没事对这一现象的分析正确的是A.魔术师由特异功能 B.是因为油的沸点低C.油在沸腾时的温度不断升高 D.是因为手上沾由水吸收了油的热【答案】B2．(2011浙江绍兴第2题)下列物态变化中属

2012初三物理第一轮总复习精品试题(三)物态变化典型例题分析：1．(2011浙江绍兴第2 HYPERLINK :gk.canpoint o 欢迎登陆全品高考网 题)下列物态变化中属于汽化现象的是( )A.春天冰雪消融 B.夏天晾在室内的湿衣服变干C.秋天早晨草木上露珠的形成 D.冬天湖面的水结成冰【答案】B2．(2011浙江金华第9

第二节汽化和液化(第二课时) 五中 余剑光【设计意图】：汽化和液化这两部分的内容是物态变化中互为相反的过程本节教材的特点是与实际生活联系紧密因此在教学过程中比较侧重于引导学生充分结合身边的事例其次要做好演示实验和学生实验通过探究让学生得出蒸发和沸腾的特点进一步培养学生探究的意识【教学目标】：1了解液体汽化的两种方式：蒸发和沸腾对两种方式进行对比找出相同点和不同点明确影响液体蒸发

1.【湖北省孝感市2015年中考物理试题】下列关于生活中常见热现象的解释错误的是A．在高山上烧水时水温不到90℃水就沸腾了是因为水的沸点与大气压强有关B．霜的形成是凝华现象C．夏天剥开雪糕包装纸时雪糕周围冒白气这是液化现象D．固体在熔化过程中吸热温度一定升高2.【2015年安徽省初中毕业学业考试物理试题】利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体高空中的水蒸气遇冷直

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 物质的特性物质的构成物态变化溶解性酸碱性物理性质化学性质物质的构成和特性 1熔化与凝固2汽化与液化4蒸发与沸腾 5升华与凝华3晶体与非晶体6酸性物质与碱性物质7物理变化与化学变化 8物理性质与化学性质固态液态气态熔化凝固汽化液化升华凝华物质的三态及三态变化(吸热)(放热)(吸热)(吸热)(放热)(放热)海波熔化的

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.初三物理复习一物质的六个物态变化有(并写出是吸热还是放热)：_______________________________________________________________物质从_________变为_________的过程

第六节 生活和技术中的物态变化教学重点和难点：1．本节重点是要使学生通过对生活和生产技术中的物态变化的总结调查等方式的学习体会物理与社会和生活的密切关系使学生在活动中逐步学习自主学习的方法并逐步养成自觉主动学习的习惯．培养学生的自学能力．2．能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象总结水的三态循环规律．学会调查总结和协作交流的学习方式． 3.养成用所学知识去认识生活解释实际问题利用已

baa释放相同液体的表面积比一比 1不同点缓慢平和练一练 2降低温度1．某种物质的物态变化过程如图所示该图象可以反映 ( ) A．蜡的熔化过程 B．蜡的凝固过程 C．海波的熔化过程 D．海波的凝固过程解析: 该图像中温度下降因此是凝固同时在凝固过程中温度保持不变因此是晶体的凝固图像海波是晶体蜡烛是非晶体答案:　D典例分析 3 今年3月我市大部分地区空气异常潮湿家中墙壁

专题3 物态变化一单项选择题1.(2020·四川省雅安市)下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是( )A. 春季小卉体育训练后满头大汗回到教室不停扇风——提高液体温度加快蒸发B. 夏季小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水一段时间后冰减少 手感到凉——熔化吸热C. 秋季小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层箱——霜是水蒸气凝固形成的D. 冬季戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内眼镜镜片模糊不清——液化吸

2012初三物理第一轮总复习精品试题(三)物态变化典型例题分析：1．(2011浙江绍兴第2题)下列物态变化中属于汽化现象的是( )A.春天冰雪消融 B.夏天晾在室内的湿衣服变干C.秋天早晨草木上露珠的形成 D.冬天湖面的水结成冰【答案】B2．(2011浙江金华第9题)魔术师把手伸进一锅沸腾油1分钟2分钟-------再把手拿出来——没事对这一现象的分析正

《物质的特性》教材分析一本章的总体安排 本章首先学习物质三态的相互变化以及在物态变化中所表现出来的一些特性然后在分子的层面上学习物质的构成并用分子运动观点解释物态变化现象同时让学生初步了解物质的溶解性和酸碱性最后通过比较物质的不同特性的差异认识物理性质和化学性质二本章教材的特点1涉及面较宽2突出观察实验3注重联系实际4注意各领域知识的相互渗透三本章教材分析1本章的主要内容：①物质的熔化和

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年中考物理总复习物态变化知识网络：温度测量工具定义温度计温度计制作原理温度计使用注意事项常用温度计与体温计的相同点和不同点物态变化熔化和凝固汽化和液化升华和凝华熔化图象及与热量关系凝固图象及与热量关系晶体与非晶体相 关 现 象蒸发沸腾定义和影响因素及与热量关系液化两种定义方式及与热量关系升华定义及与热量关系凝华定

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级升华和凝华 牛城一中王兴伟物态之间的变化固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)升华：物质直接从固态变成气态的过程叫做升华凝华：物质直接从气态变成固态的过程叫做凝华

第四章 《物态变化》复习复习目标(1)能说出生活环境中常见的温度值了解常用温度计的原理会测温度(2)知道物态变化的几种具体形式产生的条件和吸放热情况(3)能用物态变化的知识解释生活和自然界的一些现象复习过程一构建知识网络按照下表所列顺序回忆所学知识填写相关内容形成本单元知识网络(学习要求：请自主完成并提出你认为还应补充的内容以及你还有哪些疑问请把这些内容记录在下面的空白处之后在上进行小组

博学精教 成就学生把每一个学生放在心上： TOC o 1-1 h z u  HYPERLINK l _Toc503274157 第1讲　　物态变化内能及其利用 PAGEREF _Toc503274157 h 1 HYPERLINK l _Toc503274158 第2讲　　电学基础提高专题 PAGEREF _Toc503274158 h 13

专题10 温度 物态变化一单项选择题1.【2016·长春卷】夏天晾在阳光下的湿衣服变干了这一过程发生的物态变化是( )A.凝固 B.液化 C.汽化 D.升华2. 【2016·襄阳卷】襄阳是一座美丽的山水园林古城四季变化分明在下列物态 变化现象中属于凝华的是A． 护城河里的冰逐渐化成水 B． 青草上形成的露珠C．严冬的早晨在窗玻璃上出现的