西方人文精神的起源及其发展测试题第二单元　西方人文精神的起源及其发展第5课　西方人文主义思想的起源一．人是万物的尺度(浙江省杭州外国语学校2011届月考)15.智者运动被看作是西方人文精神的滥觞下列有关智者运动的说法不正确的是A．所谓的智者是指古希腊那些教授雄辩术和修辞学的教师B．智者的言论内容和辩论方式有可能导致相对主义和主观主义 C．他们主张追求功利反对空谈真理 D．他们开始人的主体

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元西方人文精神的起源及其发展课程标准：(1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述理解人文精神的内涵(2)知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义(3)简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点概括启蒙运动对人文主义思想的发展 人文主义的含义