《坐井观天》教案教材分析： 　　《坐井观天》这则寓言通过生动有趣的对话给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论说明了一个深刻的道理：看问题认知事物站得要高看得要全面不能像青蛙那样犯了错误还自以为是这一寓意对于低年级的小朋友来说具有实际的指导意义因为他们对事物的认知往往是片面的同学分析： 　　二年级同学年龄小他们经常把局部当整体管中窥豹一叶障目不见泰山的看问题的方法

《儿童文学》作业1(绪论至第一编)一填空题1儿童文学的最大特征是富有儿童情趣2儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂深入浅出其次简短精练切忌长句再次要规范优美避免语言上的随意和粗鲁化3在儿童文学中婴幼儿文学是儿童文学特点最鲜明的文学4婴幼儿文学的功能主要有：愉悦功能认识功能教育功能审美功能5童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段大致相当于小学阶段6童年戎儿童文学的作用是认知教育娱乐陶冶情