小学低年级数学论文:小学低年级数学教学激励艺术初探【摘要】 教师一句鼓励的话语一张亲切的笑脸一个的眼神对于小学低年级的学生来说就是对他们最好的奖励在孩子们心中精神鼓励远比物质奖励更为重要或许因为老师的一句表扬学困生会加倍努力为自己的人生描上几笔亮丽色彩或许是老师不经意的鼓励让丧失学习信心的学生重拾勇气因此在小学低年级段数学教学中如何合理运用激励是值得教师的课题 【关键词】 小学低