一临床思维训练范例在教学过程中以典型病例分析为基础以问题为中心通过模拟护理情景设计一些项目学生根据护理情景要求进行护理问题拟定护理措施制定及效果评价初步培养学生的临床思维能力进行临床思维训练一般步骤：①收集接诊护士首先初步判断该病人的疾病为进一步证实还需询问哪些病情和做哪些体格检查还需要哪些辅助检查以进一步明确诊断②病情判断在收集的基础上初步判断该病人的疾病诊断及其依据其发病原因是什

项目1：临床思维训练软件技术要求★(一)进口产品满足临床医护人员临床思维训练教师用户：1.可批量创建新的学员账户和密码可以修改或删除旧的账户信息2.可查看学员的操作记录和评价结果包括最终诊断和所有想到的鉴别诊断以及每一步的思路和依据都会记录下来与专家给出的标准答案进行对比系统自动记录学员每一句问诊并判别所做体格检查和辅助检查的必要性以及统计检查费用并自动打分3.系统支持计算机自动评分及教师评