我们来自9:3:3:1——例析基因自由组合定律的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重也是教材中的重点难点学生对正常的遗传问题比较熟悉对数据的运用处理也得心应手但对于孟德尔比率9:3:3:1 偏离问题的解决略显不足常常出现差错对此作一些探讨一 显性基因的互补作用导致的变式比 两对独立的非等位基因当显性基因纯合或杂合状态时共同决定一种性状的出现单独存在时两对基因都是隐性时则能表现另一种性状