五年级上册语文复习一背会默会九册课文主要内容和中心思想1《窃读记》：林海音主要内容：课文主要写了我匆匆赶到书店藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书到了晚上才依依不舍的离开中心思想：表现了我对读书的热爱和对知识的渴望2《走遍天下书为侣》：英国作家尤安·艾肯主要内容：面对孤寂漫长的旅程会毫不犹豫的选择戴上一本书上路书如友书似家反复读一本书如与老朋友重逢每日回家故地重游总会有新的

五年级上册语文复习整理一词语 炊烟 念叨 滋润 拐杖 锻炼 鞭策 堡垒 激励 云锦 相聚 纵横 痴迷 暮色 弥漫 寂静 距离 连续 判断 抽搐 搜索 协调 戳穿 锐利 腮帮 俸禄 墙壁神韵 皎洁 吟哦 斟酌 妥帖 簇拥 莽撞 宽恕 推敲 凝望 周旋 企盼 葡萄说谎 辽阔 呜咽 痛悼 海疆 彩霞 携带 榜样 病魔 怀孕 遭遇 坦然 陡崖喧嚣 灌满 缝隙 胸膛 敦煌 腐败 彩塑 崎岖 坎坷

五年级上册语文期末复习 第一单元复习重点课文内容：《窃读记》：林海音一【主要内容】描写了放学后急匆匆赶往书店藏身于众多顾客借雨天窃读到晚上才依依不舍离开的读书过程二【中心思想】表现了对读书的热爱对知识的渴望三【注意字音】转(zhuǎn)过街角 目的(dì)地 踮(diǎn)起脚尖 暂(zàn)时四【重点词句】(1)重点词：适宜：适

五年级语文上册第一单元复习知识点1.窃读记一生字1生字EQ jc2 hps21oad(sup 11(qiè)窃)(窃听) EQ jc2 hps21oad(sup 9(yè)腋)(腋窝)EQ jc2 hps21oad(sup 11(chǎo)炒)(炒菜)  EQ jc2 Font:Calibri hps20 o ad(s up 11(guō)锅)(锅勺

五年级上册语文复习计划一指导思想1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固涵盖着全部教学内容2复习课过程要尊重学生让学生感受到爱进步与成功会让他们更有复习的动力卡耐基说过：使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励 3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣4复习课的主动权要交给学生师生合作生生合作更要

五年级下册语文复习计划一指导思想1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固涵盖着全部教学内容2复习课过程要尊重学生让学生感受到爱进步与成功会让他们更有复习的动力3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣4复习课的主动权要交给学生师生合作生生合作更要密切探究程度更要深沉二全册知识概况1本册教材继续以专

五年级语文上册复习教案一指导思想：1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固涵盖着全部教学内容 2复习课过程要尊重学生让学生感受到爱进步与成功会让他们更有复习的动力卡耐基说过：使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励 3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣 4复习课的主动权要交给学生师生合作生生

五年级语文下册复习(根据课文内容填空)1《草原》一文的是( )本文记录了第( )次访问草原时的所( )所( )所( )赞美了草原的( )和( )课文最后两句( )( )意思是( 2亚欧大陆桥是( )的通道它东起

五年级上册语文复习计划一学生学习情况分析??? 大部分学生字词掌握情况较好但独立阅读知识方面掌握得不太好少数学生拿到题之后不认真审题结果答非所问大部分学生对写作技巧掌握得较好但选材没有新意二复习内容本册八个单元28篇课文其中精读课文14篇略读课文14篇随课生字词7次习作训练和7个回顾?拓展及第五单元的综合性学习三复习总目标：1能正确认读课后《生字表(一)》中的200个生字会写《生字表(二

五年级上册第三四单元归类复习词语盘点3 (读读写写)目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连(读读记记)乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临

五年级下册语文复习教案教学目的：复习第一二单元课文达到理解内容和思想感情会背会默要求的内容的目的教学过程：一．复习课文第一组选编的4篇课文从不同角度反映了神奇的西部反映了西部的昨天和今天老舍的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情表达了蒙汉民族间的深情厚谊《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流商贸往来生动的一幕表明了这条交通要道对东西方经济文化交流和增进各

五年级下册语文复习教案教学目的：复习第一二单元课文达到理解内容和思想感情会背会默要求的内容的目的教学过程：一．复习课文第一组选编的4篇课文从不同角度反映了神奇的西部反映了西部的昨天和今天老舍的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情表达了蒙汉民族间的深情厚谊《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流商贸往来生动的一幕表明了这条交通要道对东西方经济文化交流和增进各

五年级第九册语文复习计划一指导思想1明确复习课的目的复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识使遗忘的内容得以重现薄弱环节得以巩固2教会学生复习方法要授之以渔3复习课要内容新颖形式多样拓宽学生参与的渠道调动学生复习的主动性激发他们复习的兴趣4复习课的主动权要交给学生师生合作生生合作更要密切二复习内容1能够正确默写生字以及词语2能联系具体的语言环境和生活环境理解词语的意思3能凭借语言文字理解课

五年级下册复习(课文要点)【日积月累】(带符号需牢记)(一)《浪淘沙》 唐 刘禹锡九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家(二)天行健君子以自强不息《周易》 有志不在年高无志空长百岁《传家宝》莫等闲白了少年头空悲切《满江红》 少年易老学难成一寸光阴不可轻《偶成》路曼曼其修远兮吾将上下而求索《离骚》不积跬步无以至千里不积小流无以成江海《荀子》(三)地满红花红满地

五年级语文上册复习计划一学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好独立阅读知识方面掌握得不太好一部分学生拿到题之后不认真审题不知道怎么去解答好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找但他们就会答非所问想怎么答就怎么答拓展性的练习更是无从下手二复习内容?本册八个单元28篇课文其中精读课文14篇略读课文14篇随课生字词7次习作训练和7个回顾?拓展及语文小知识三复习总目标：1能正确认读课后《生字表(

五年级下册语文第一单元复习组词：吟(低吟)疆(新疆)狰(狰狞)涯(天涯)戎(戎装)效(效果)拨(拨转)冷(冰冷)僵(僵硬)挣(挣扎)崖(山崖)戒(戒备)郊(郊外)拔(拔牙)媒(媒体)娆(妖娆)遐(遐想)蹄(马蹄)晰(清晰)谋(计谋)浇(浇水)暇(闲暇)啼(啼叫)淅(淅沥)近义词：盼望(渴望)沉思(深思)巍峨(高大)狰狞(凶恶)惊叹(惊讶)表白(表明)沉思(凝思)控制(掌握)融化(溶化)热

五年级上册语文期末复习1《窃读记》的是( )课文以( )为线索表现了( ) 2我( )进店门暗喜没人注意我( )起脚尖从大人的腋下( )过去哟把短发( )乱了没关系我总算( )到里面来了3急忙打开书一页两页我像( )地读着我很( )也很( )——这种(

五年级下册语文复习题?字词句一词语填空一( )千里 ( )色欲流 ( )飘带舞 银装( )裹 ( )阵以待 始料不( ) ( )水车薪 ( )寝忘食( )黄一体 栩栩如( ) 不( )其数 美( )美奂不( )而飞 七( )八落 夜以( )日

五年级上册语文复习词语： 歇脚 念叨 惊醒 滋味 炊烟 拐杖 娓娓动听 身临其境 引人入胜 终生难忘 否则 锻炼 堡垒 鞭策 激励 敞开 芬芳 无限 黄昏 昆虫 观察 责骂 中毒 垃圾 殿堂 鸟栖虫居 鼓鼓囊囊 腹部 判断 距离 介绍 绘声绘色 名副其实

五年级上册总复习(一)词语盘点一看拼音写词语zhāo pɑidān yōují qièjù pàhuán jìnɡzhī qùɡuānɡ ɡùkǒnɡ pàchōnɡ zúlǐ yóuwū yánqí shízhīchēnɡɡǔ lìhuán ràoyú lèɡǎn tànzhōu yóusī kǎopǐn wèipiàn duànhū lüèyì yìfānɡ shìyōu