《安徽地域文化》作业1一填空(每小题1分共20分)1康熙六年七月十二日(1667年8月30日)康熙批准了由吏部汇奏并经御前会议讨论通过的全国性地方行政区划和官制政革意见其中江南省正式分为 江苏 安徽 两省改左布政使为安徽布政使使安徽省三司健全因此康熙六年(1667)一般认为是安徽建省标志2安徽建省大致经历了元末明初的行政区域统一顺治十八年(1661年)左右布政使划片分治康熙四年(16

《安徽地域文化》作业1一填空(每小题1分共20分)1康熙六年七月十二日(1667年8月30日)康熙批准了由吏部汇奏并经御前会议讨论通过的全国性地方行政区划和官制政革意见其中江南省正式分为 江苏 安徽 两省改左布政使为安徽布政使使安徽省三司健全因此康熙六年(1667)一般认为是安徽建省标志2安徽建省大致经历了元末明初的行政区域统一顺治十八年(1661年)左右布政使划片分治康熙四年(16

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層《安徽地域文化》第二讲第二讲 安徽的学术科技教育文化 安徽的学术文化一般了解：老子及其思想庄子及其思想宋明理学戴震及其皖派经学掌握：朱熹与新安理学新文化运动一老子及其思想 老子是我国春秋时期伟大的哲学家是安徽历史上早期的思想家之一他建立了以道为核心的哲学体系成为道家学派的创始人 老子的思想集中体现在所著的《老子》一书中《老

安徽地域文化形成性考核册答案1一填空(每小题1分共20分)1康熙六年七月十二日(1667年8月30日)康熙批准了由吏部汇奏并经御前会议讨论通过的全国性地方行政区划和官制政革意见其中江南省正式分为 江苏 安徽 两省改左布政使为安徽布政使使安徽省三司健全因此康熙六年(1667)一般认为是安徽建省标志2安徽建省大致经历了元末明初的行政区域统一顺治十八年(1661年)左右布政使划片分治康熙四

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層《安徽地域文化》期末复习指导 安徽地域文化期末复习指导第一部分 课程考核说明和实施要求一考核对象 本课程的考核对象是安徽广播电视大学开放教育汉语言文学本科专科的学生或其它专业本科专科的选修生二考核说明的依据 本课程的考核说明是根据安徽地域文化课程的教学大纲以及课程主教材《安徽文化概要》(王德寿主编)和多媒体教材编制的是安徽