字理析解人教版小学语文三年级上册生字1我们的民族小学坪161坝150戴250招165蝴243蝶243孔50雀122舞235铜211粗209尾78????? 坪161土形平意指平地又常用作地名如茅家坪五里坪形近字：评苹鲆萍砰抨怦等????? 坝150土形贝声指拦截水流的土筑工程如拦河坝顺水坝丁字坝形近字：钡呗狈则责等????? 招165扌形召声本义是用手势叫人引申指需要手段等义如招聘绝招形近字

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级运用字理教学提高识字效率牙克石市第一小学孙丽萍所谓字理就是指汉字的构字依据和组成规律字理识字就是依据汉字的构字规律运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法也就是说通过对象形指事会意形声转注假借等造字法的分析运用直观联想等手段识记字形以达到识字的目的一字理识字贯穿于识字教学(一)需强化偏旁教学形声字教学形旁带字 ：袋裂装哀衷衰裹声

我觉得应该遵循到孩子的兴趣与孩子协商及请家长协助当孩子与老师家长能够达成立场一致的时候老师教所有的知道也就轻松了运用字理字源教学也是一个非常好的办法老师可以多读读《说文》《细说汉字》对识字教学很有帮助得于加深学生对生字的第一印象 :

汉字文化课题总结本学期二年级汉字文化课题的侧重点是汉字造字法字理教学形声字的教学现将本学期个人在教学实践中的探索与收获做一个简单的总结一理论学习方面：造字法与形声字学生在上学期就已经有了较为深入的体会因此这学期我主要注重字理教学字理识字教学法在识字教学过程中追本溯源解析字理把由点点划划组成的方块汉字变成形象生动的图画激发学习者的学习兴趣通过引导学习者观察思考在边识字边认识事物的同时加深了学习

中国高等教育学会语文教育专业委员会字理教学研究中心首届字理知识竞赛卷(参考答案)一综合判断简答题 1.世界文字可分为( 表音文字和表意文字 )两大类汉字属于(表意)文字2. 东汉许慎编写的《说文解字 》是我国第一部辨识声读分析字形说解字义的字书该书共收字(9353 )个3汉字的六书中( 象形指事会意字形声 )属于造字法 (假借和转注 )则属于用字法4汉字在演变过程中出现过甲骨文金文( 小篆