每个人在一生中有两副牙齿即乳牙和恒牙一般情况下婴儿到6个月左右就开始长乳牙了2岁半左右全部长出上下颌左右侧各5颗共20颗担负儿童期的咀嚼咬合功能恒牙是人生的第二副牙齿恒牙在上下颌左右侧各有7-8颗每侧比乳牙多2-3颗共28-32颗自6岁左右萌出下颌第一恒磨牙开始至12岁左右第二乳磨牙脱落为止儿童处于混合牙列期 下面是乳牙牙根吸收时间表牙根的吸收也意味着小孩子将要换牙了此时乳牙开始

儿童换牙期注意事项及换牙顺序图换牙期儿童的特别护理人的一生共有两副牙齿即乳牙和恒牙两者的替换一般从6岁开始此时乳前牙开始脱落同时第一恒磨牙(六龄牙)萌出之后上下颌的乳牙逐渐为恒牙替换一直延续到12岁左右乳牙全部被恒牙代替这段时间称之为换牙期此期的保健与护理非常重要直接关系到孩子今后的牙齿是否整齐美观因此年轻父母在此期间应该对孩子加强护理让孩子将来拥有一口好牙护理要点：　1.请注意乳牙是否滞留

一目了然的孩子换牙时间和顺序(图)???????????? ???? 一换牙的时间和顺序　　人的一生中都要长两次牙齿即乳牙和恒牙乳牙20只通常6个月左右开始萌出2-3岁长齐恒牙28-32只(智齿的数目0-4)通常6岁前后开始长出12-13岁长齐28只(智齿因人而异)那么换牙期通常是在宝宝6-12岁期间换牙有一定的规律简单来讲就是一定时间一定顺序左右对称先下后上左右对称先下后上是对于同名牙而言

我换牙了统计教学反思这节课目的在于使学生经历简单的数据收集和整理的过程学会用分一分排一排数一数的方法进行统计初步认识象形统计图和简单的统计表让学生经历自己提出问题自己解决问题这一过程初步感受到数学源于生活获得成功解决数学问题的喜悦对数学产生亲切感初步培养学生的观察能力动手操作能力合作交流能力和用数学的意识在教学中我先让学生用自己的方法摸索统计学生的换牙情况初步收集数据再引导学生探索更好的方法

我换牙了——统计 李薇薇教学目标： 1.经历并初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图统计表 2.初步感受统计的思想和方法感受统计和生活的联系从而体会统计的意义和作用 3.通过小组合作培养学生合作交流的能力 教学重难点： 掌