Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level知识体系构建的本科教学实践郭祥群 厦门大学化学化工学院化学系 福建 厦门 361005 分析化学学科知识体系结构简图 大学化学201732(8)4-10.DOI:10.3866PK

NO.6课题：函数的奇偶性与周期性 使用时间：【使用说明及预习指导】1.先仔细阅读教材必修一必修四：再思考知识梳理所提问题重点对函数的奇偶性与周期性的定义及性质进行复习构建知识体系画出知识树2.限时15分钟独立规范完成探究部分并总结规律方法【学习目标】1.了解奇函数与偶函数的意义能够判断一些较简单函数的奇偶性掌握奇偶函数图像的对称性了解周期函数的意义提高作图和识图能力理解函数单调

《东南亚》复习教学设计第一课时知识与技能：结合东南亚地形图指出东南亚的组成地理位置和国家知道东南亚位于十字路口的位置上交通地位重要读图说出马六甲海峡的位置及其地理意义读亚洲气候分布图气温曲线图与降水量柱状图了解东南亚的气候类型分布和特点并根据天气示意图解释热带雨林气候降水的成因知道东南亚的主要农作物并指图说出农作物的分布将东南亚地理位置气候对农作物的分布等地理要素穿线构建成知识体系过程与方法

2010年高考物理二轮复习五大策略二轮复习一般安排在四五月这两个月进行在第一轮复习的基础之上二轮复习要求：整合知识综合提高灵活运用文章结合近年高考理综物理试题的特点谈谈在复习备考中的认识和具体做法：一系统构建知识体系突出主干知识提高综合分析能力物理学科的内容很广知识层次十分清楚第一轮复习已经初步建立起物理学的知识系统但由于是分章节复习知识点还是比较零散只要稍加总结就会使学生感到脉络清晰(一)

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级抓住重点突出主干形成网络培养能力——2018地理二轮复习策略一巩固第一轮复习成果加强对知识薄弱环节的突破并对知识进行重组形成重点知识点的知识体系形成知识联系二专题的突破形成对不同问题的分析思路和解题方法其目的是进一步完善知识体系使知识得到升华能力得到提高二轮复习目标：二轮复习策略：一.立足基础知识突出学科主干知识1.学科基础知

栏目导引知识体素构建专题归纳整合第一章　解三角形本章优化总结第一章　解三角形知识体系构建例1例2　D专题 三正余弦定理解三角形应用题 正弦定理余弦定理在实际生活中有着非常广泛的应用．常见的有测量距离问题测量高度问题测量角度问题解决的基本思路是画出正确的示意图把已知量和未知量标在示意图中(目的是发现已知量与未知量之间的关系)最后确定用哪个定理转化用哪个定理求解并进行作答解题时还要注意近似

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何搞好期末复习期末复习的任务主要有五个方面 1查缺漏通读读懂教材对知识进行查缺漏对薄弱处进行重点强化2加深理解巩固吸收把有关知识放到本学期所学内容中去定位理解3构建体系对知识系统整理归纳形成自己的知识框使知识系统化真正成为自己知识链条的一个有机组成部分4强化记忆以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆5力求规范在解题思路方

栏目导引知识体系构建专题归纳整合第一章　计数原理本章优化总结第一章　计数原理知识体系构建专题归纳整合专题一　两个计数原理(1)运用分类加法计数原理时按事件的性质进行分类每类办法中的任意一种方法都可以独立完成这件事分类必须满足两个条件: ①类与类必须互斥(做到不重) ②总类必须完备(保证不漏).(2)分步乘法计数原理在运用时要确定好次序并且每一步都是独立互不干扰的还要注意元素是否可以重复选取.分

栏目导引知识体系构建专题归纳整合第一章　常用逻辑用语本章优化总结知识体系构建(1)四种命题的形式及关系专题一四种命题及其关系(2)四种命题之间的关系原命题与逆否命题为等价命题逆命题与否命题为等价命题它们具有相同的真假性． 判断下列命题的真假：(1)若0<x<5则x－2<3的否命题与逆否命题(2)ab为非零向量如果a⊥b则a·b0的逆命题和否命题例1

陈律希中考数学复习计划-开学复习一第一轮复习(4周)1第一轮复习的形式：梳理知识脉络构建知识体系----理解为主做题为辅(1)目的：过三关①过记忆关必须做到：在准确理解的基础上牢记所有的基本概念(定义)公式定理推论(性质法则)等②过基本方法关需要做到：以基本题型为纲理解并掌握中学数学中的基本解题方法例如：配方法因式分解法换元法判别式法(韦达定理)待定系数法构造法反证法等③过基本技能关应该做到

山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第四章 生态环境保护知识体系构建高考真题赏析章末综合检测山东水浒书业有限· .yhfabook优化方案系列丛书第四章 生态环境保护知识体系构建高考真题赏析章末综合检测返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级章末优化总结高考真题赏析知识体系构建章末综合检测章末