四年级读书指导课走进《爱的教育》教学设计新桥中心校 赖文婷一指导目的:1让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书及其它有益的课外书籍从而进一步提高课外阅读的兴趣养成良好的阅读习惯在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣2在活动中潜移默化地进行读书方法的指导培养学生的语言表达能力想象能力3在活动中对读书笔记的书写进行指导让学生养成读课外书做读书笔记的好习惯二指导重点:让学生在读书指