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《我是中国人》弱起波音装饰音拖腔的唱法初步掌握京腔歌曲的演唱简单了解有关戏歌的一些知识激发学习兴趣能够用京剧的风格韵味演唱《我是中国人》进一步激发对民族民间音乐的热爱体验以京剧音乐为素材而创作的浓郁京韵学做一个堂堂正正的中国人 教学方法：由于学生听过戏歌但不了解戏歌的原因教学中主要采取欣赏对比讲解听唱教唱等教学方法学生学法：讨论分析体验探究教学过程：