国内教学系统设计的发展过程第一阶段：引入理论(1987——1994)中国的教学系统设计研究可以从1987年在《外语电化教育》杂志发表的第一篇有关教学系统设计的文章算起从此之后国内的研究人员一方面翻译一些国外教学系统设计的相关理论和研究成果另一方面开设了教学系统设计的课程出版了一些研究专著发表了许多优秀论文为实际工作提供了较好的理论基础与此同时我国还开展了大量的试验研究和开发工作推动了教学系统

小学音乐教学中学习兴趣的培养研究报告课题立项以来我们紧抓学习培训不松手正确把握课题究的方向统一和深化对课题的认识集中开展了各种形式的 HYPERLINK :.isud t _blank 教育理论培训工作如：大量阅读相关的书籍和材料认真上好每一节研究课根据课题方案分步实施精心设计反复修改不断完善研究方案强化理论学习努力在课题研究的同时提高课题组成员的理论与业务