小学科学实验创新大赛教案实验课题名称《颜色与吸热》的实验改进参赛教师所在单位及衡东县云集学校 黄秋伟正文实验在教材中所处的地位与作用小学生的抽象思维能力比较弱虽然学生在前面的学习当中懂得了不同颜色物体吸热能力强弱有着不同但是对吸热能力有着什么样的不同并不清楚对不同颜色物体吸热能力强弱的对比缺乏一定的认识本课通过科学的实验探究让学生对此形成科学的认识实验操作由于具有直观性更容易理解教材中

第六课 怎样得到更多的光和热太阳是地球最大的光源和热源地球得到的太阳能量仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一很早以来人们一直都在研究如何吸收更多的太阳光以便从中获得更多的热能晒粮食晒盐除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的光和热呢说说我们的想法物体的颜色与吸热物体的颜色与吸热有关吗把不同颜色的纸对折做成袋状分别插上温度计平放到阳光下黑色纸粉色纸铝箔纸黑色蜡光纸