六年级数学《用比例解决问题练习课》教学评议数学组： 李志英4月10日听了杨老师执教的一节六年级数学《用比例解决问题练习课》我有以下感受：-一比例的应用题这部分内容包括正反比例两个方面的应用题它的知识在一定的程度上含有辨证的思想教者通过引导学生认真分析讨论题中不变量变量中的比例关系找出等量关系列出方程充分利用学生已有知识进行归纳归类用大量的练习题让学生充分了解和体会了比例在实际问题中的作

听课记录及评议讲课教师赵丽琴班级九年级11班讲课时间 11月 13日第 4节 教授科目英语课题章节Module 9 unit 1听课记录：听课评议：1话题导入新课接近生活引起学生兴趣符合教学生活化要求老师很好的调动学生积极性发言练习学生口语2板书与PPT结合并且有扩展例如：cartoon---cartoonist3本课为听说课很好的把握住了课本要求但是可能外研版的课本较难词汇量较多单词有些偏

高一生物备课组示范课评议报告执笔人：樊星彤??评课时间：2012年5月8日15:05---15:50 参加评课人员：张海燕 樊星彤 陈晓慧 孙曼 苟静 陈永刚 ? 授课人:陈永刚? 课型:新课—--染色体变异(一) 教学设计:导入：基因突变导致生物变异的原因是什么基因能够发生突变那么染色体能不能发生变化呢如果染色体发生变化它会发生什么样的变化呢生物的性状又会发生什么样的变化呢一染色

《做一个最好的你》听课评议听课教师：苏金萍《做一个最好的你》一课以亲切中肯的语气娓娓道来揭示了自信对于成长的重要性并告诉人们如何树立自信心从容面对人生纵观全文层次清晰深入浅出情感发展由弱渐强结尾令人心情激荡为了让学生从中得到了很好的鼓励教学本文时教师着重引导学生自己感悟体会例如导入时让学生自由评出班级中有哪些自信的同学看看他们身上的优点找出自信给成长带来的优势从而激发学生对本课的兴趣课文中的