单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?我与一本好书? 陈光雷简介： 理查德·韦斯伯德(Richard Weissbourd)美国哈佛大学教育学院及肯尼迪学院的教师儿童及家庭心理学家他致力于青少年品格发展儿童的脆弱性及恢复力研究他的研究领域还包括以青少年为对象的学校教育及相关机构的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级<<< 前言 >>> 青少年是祖国的未来和希望关心青少年成长成才发展青少年公益事业是服务党政大局服务青少年促进社会和谐的重要方式和途径为推动我市青少年公益事业更好更快的发展重庆银鑫科技有限本着责任企业的原则决定向重庆市青少年发展基金会捐资设立银鑫爱心互助基金 [提纲] Outline Part1

试论性成熟对青少年自我意识发展的影响 深圳市南华中学 就其人的身心发展而言人作为自然实体和社会实体的统一体是生物人与社会人不断提高变化的过程个体由出生到走向逐渐成熟再到衰亡一般要依次经历乳儿期婴儿期童年期少年期青年期中年期老年期等不同的发展阶段青春期则是人生的重要组成部分青春期是人体生长发育和社会性接近成熟的最后阶段这一时期时间长 变化快动荡大

试论性成熟对青少年自我意识发展的影响台山市华侨中学 陈荣生青少年期是自我意识发展的重要时期而性成熟在人的发育成长过程中会发生一系列的变化这些变化对于青少年自我意识发展来说会产生直接的影响下面笔者将从性成熟的含义及表现自我意识的表现谈起进而论述试论性成熟对青少年自我意识发展的影响一性成熟的含义及表现性成熟一般是指生殖功能迅速发育成熟第二性征出现并成型身体各方面从加速生长直至基本稳定①具体

论农村中学生心理健康教育途径心理学专业 黄丽清摘要：良好的心理素质是学生全面素质中的重要组成部分是新课程对人才培养的一项十分重要的内容在当今全面实施新课程大力推进素质教育的年代学校教师家庭都有责任和义务针对新形势下青少年心理发展的特点加强学生的心理健康教育培养学生的非智力因素增强学生适应社会的能力农村初中学生由于受到社会家庭学校经济文化等各种条件的限制特别是学生家长陈旧观念的影响对教育者来

自我新形象教学模式介绍初一新生由于所处的年龄阶段决定他们对自我对社会的认识还很不够很难自我形成良好的社会实际而又有利于个人发展和社会所需要的人生理想针对这一实际教材中设置了《自我新期待》一课教学内容以帮助学生认识自我发现自己的潜能形成自我新形象引导学生的个人发展与社会要求和期待相结合以更好地为社会发展培养所需要的人才《自我新形象》一节必须结合学生自身实际引导学生在认识自我发挥自我基础上认知自

社区青少年辅助教育发展现状的调查分析青少年辅助教育指的是校外教育机构如家庭社区舆论社会传媒等在学校教育之外利用青少年的课外时间和节假日根据国家的教育方针有目的有计划有组织地通过多种形式的活动对青少年学生开展的教育活动青少年辅助教育的目的是通过多种形式向青少年进行思想道德教育普及科学文化知识培养他们多方面的兴趣爱好和特长促进全面健康发展它是我国教育事业的组成部分是基础教育和重要领域在校外开

海南师范大学 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海南师范大学 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目录电脑的好处电脑的坏处电脑的好处有利于青少年非线性思维方式的形成 线性思维方式强调事物的先后顺序对事物的认识从头到尾都遵循单一的顺序而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式来构筑和处理信息的它是一种跳跃式的综合的非线性思维方式从非线性的角度出发思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种联系并透过这种网状的联系来寻求解决问

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节???青少年身心发展的一般规律 个体身心发展规律是指不同个体在身心发展过程中所表现出来的共同方面 它不是个人意志可以改变的因此教师要了解自己的教育对象的身心发展的共同模式和个体差异遵循其中的规律合理的设计教育活动教育要适应学生身心发展的规律1一般规律1 ．顺序性2 ．阶段性3 ．不平衡

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芜湖市12355青少年服务中心拓展基地建设方案一前言为促进我市青少年身心健康发展提高青少年的心理健康水平发展青少年的创新能力动手能力丰富广大青少年的课外生活实现全面发展芜湖市12355青少年服务中心安徽泰华芜湖电视台生活频道共同建设青少年拓展基地拓展基地包括青少年素质教育基地和野战拓展基地两个部分青少年素质教育基地为我市青少年提供一个集学习娱乐素质拓展为一体的综合发展平台主要包括青少年的

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青少年是国家和民族的未来祖国的富强中华民族的复兴希望都寄托在你们身上但是由于青少年涉世不深缺乏必要的社会生活磨练和考验社会生活经验不足加之特定的年龄生理情感和性格等方面的特征往往存在着判断能力自我防范能力自控能力抗拒诱惑的能力不强以及易于偏执自信好冲动爱冒险等方面的弱点如不能及时正确地加以教育引导就难免产生不利于身心健康的问题甚至也很容易发生危害社会的行为 1998年5月20日国家主

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科技教育在的德育中的作用的初探广州市叶智勇论文正文：关键词：科技教育 青少年 德育 科技活动 一研究背景意义(一)科技教育关系到青少年的全面发展怎么才算一个合格的现代人才世界各国都有自己的表述方式其实人文精神科学素养创新能力的融合与统一才是现代合格人才的基本特征科学技术是人们认识自然和改造自然的武器是第一生产力在人类历史上一些重大科学思想和技术成就的传播普及对人类社会的进步起了划

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