资中县人民教育督导室文件资教督〔2016〕3号资中县人民教育督导室关于转发《关于开展内江市第五轮办学水平暨素质教育督导评估工作的通知》的通知各高完中学职业中学县教育局相关股室：按照国家《普通中小学校督导评估工作指导纲要》的要求为促进我县各级各类学校进一步端正办学思想全面贯彻教育方针牢固树立正确的教育观人才观和质量观提高管理水平和办学效益根据内江市教育局开展第五轮办学水平暨素质教育督导

如何迎接办学水平评估程芳2015年10月26日重现场轻每所学校都是一本独特而丰富的书诊断性评估PART ONE评估定位PART TWO督导流程表：三天半的安排01 听课02 访谈03看04问三天半的安排PART THREE听课PART THREE听课三个覆盖：全部班级全部年级全部学科(兼课多听)范围1对课的评价2对教师的观察3对学生的观察4对班级文化的观察5对教师专业发展的观察6对科组建设的观

附件：诸城市2018年特殊教育学校办学水平督导评估方案诸城市人民教育督导室二〇一八年五月一说明1为督促指导特殊教育学校认真贯彻执行有关教育法律法规和方针政策全面实施素质教育依法治教加快教育改革与创新全面提高教育水平和办学效益依照《山东省教育督导条例》规定根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及其他教育法律法规参照《山东省普通中小学基本办学条件标准(试行)》《山东省

石朝乡村级学校办学水平综合督导评估目录(必备自查参考目录学校准备近三年的材料)C1 办学方向一全面贯彻教育方针1贯彻《义务教育法》及相关法律法规情况2学校办学思路相关3学校申报村级学校办学水平综合督导评估自评报告4申报素质教育水平等级评估校长工作报告(述职报告)5近三年义务教育入学通知书二面向全体学生1近三年四率统计表(入学率辍学率完成率非文盲率)2近三年学生情况统计表(在校

附件3广东省成人高等教育(高校函授教育辅导站)办学水平评估方案(征求意见稿)　　一评估目的和指导思想　　为加强我省成人高等教育的宏观管理和指导促进成人高等教育的健康发展进一步深化教育改革提高成人高等教育质量和水平决定对我省成人高等教育办学水平进行评估在全面考察我省成人高等教育现状的基础上总结经验发现问题努力提高办学水平和教育质量加强宏观指导与管理使成人高等教育更好地适应我省建设教育强省的需要

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学校如何准备办学水平评估主讲：叶文梓 研究员深圳市教育科学研究院讲座内容学校办学水平评估目的与特点学校办学水平评估指标体系结构学校办学水平评估指标体系内涵学校办学水平评估的自评与外评一办学水平评估目的与特点学校办学水平评估目的我市义务教育阶段学校办学水平评估是以促进学校发展为宗旨的发展性诊断性督导评价其主要目的是： (一)推