一心理测量的原理　　心理测验是心理测量的工具测验是测量的一个行为样本的系统程序　　按测验的内容可分为：能力测验人格测验　　按测验的方式：口头纸笔操作情境　　按测验的人数：个体团体　　按测验的目的：描述性诊断性预测性　　按测验应用领域：教育测验职业测验临床测验　　心理测验的技术指标：信度效度难度标准化和常模　　信度越高测验越可靠通常信度在以上的能力测验以上的人格测验视为是好的测验　　二心理测量

一心理测量的原理　　心理测验是心理测量的工具测验是测量的一个行为样本的系统程序　　按测验的内容可分为：能力测验人格测验　　按测验的方式：口头纸笔操作情境　　按测验的人数：个体团体　　按测验的目的：描述性诊断性预测性　　按测验应用领域：教育测验职业测验临床测验　　心理测验的技术指标：信度效度难度标准化和常模　　信度越高测验越可靠通常信度在以上的能力测验以上的人格测验视为是好的测验　　二心理测量

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章：能力测验 赵英芳13863297972yingfang2003hotmail本章主要内容：第一节：智力的本质与理论第二节：智力测验：一般能力测验第三节：能力倾向测验第四节：成就测验第五节：创造力测验第六节：能力测验中的特殊问题第一节 智力的本质及理论(一)什么是智力 Spearman(19041923)：智