单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说阅读题的答题技巧 小说的特点 一故事情节完整二人物个性鲜明三环境描写逼真四主题思想深刻五构思角度精巧(我们在阅读小说时就应该从这些方面入手捕捉答题技巧 )一故事情节的把握 具体说来大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节②文中共写了哪几件事请依次加以概括③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端发展高潮

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一碗清汤荞麦面栗良平拓展思维作 家归纳提炼诵读小说课 题教学要点品味小说课后练习课前预习阳春面一碗阳春面一碗教 学 目 标 1. 情感目标 通过诵读作品感受亲情的力量体悟母爱的伟大 通过诵读作品培养学生顽强不屈勇敢团结思想情操 通过诵读作品提高对民族精神的认识获得审美愉悦 2. 知识目标

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级安恩和奶牛约翰尼斯-延森(丹麦)教学重点1能用简洁的语言概括故事内容能初步体会小说情节设计的巧妙☆2把握阅读小说的切入点：抓住生动传神的人物形象分析人物性格 教学思路：一你喜欢读小说吗为什么你会读小说吗 引出小说知识点阅读小说的方法：三要素二简介三探究人物性格1 分角色朗读：

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语：明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句：概括提

2011年各地中考语文小说阅读试题解析2011年浙江金华中考语文小说阅读试题???????????????????????????????????? 五?弱种子也要发芽??????????????????????????????????????????????????? 刘克升①开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里②这时一位到乡下游玩的城里人带着

2010年中考语文试题分类汇编(130套)专题十四?小说阅读1.(2010·山东省东营市14-168分)看上去这个洞似乎永远也填不满似的大家都一致认为这是一个深不可测的无底洞并且也许越往深处洞的直径越大吧填洞的经营规模一点一点地扩大了起来…… HYPERLINK :zk.canpoint 全品中考网这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰最近一个时期以来由于人们

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读过往回放阅读鉴赏知pany Logo抓关键语句快速整体把握文本 ①标题用语：明确对象暗示或揭示中心 ②概括语句：概括提

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《城南旧事》阅读学案(????????????? )班级(??? )年(??? )班一整体把握《城南旧事》的是( )这是一部( )的小说小说以( )为背景借一个孩子——( )的眼光看成

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levepany LogoClick to edit Master title style文学类文本阅读——小说阅读一赏析小说的人物形象1.人物描写的方法：　⑴正面描写：肖像描写语言描写行动描写心理描写细节描写等(注意概括介绍)　⑵侧面描写：　侧

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的叔叔于勒学习目标一理清小说的情节 二

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4．下列句子中加点成语使用恰当的一句是A．这些食品是交给姐姐保管的可她并不是一个从长计议的人常常领着我们将下一日的提前捎耗掉造成寅吃卯粮的局面 B．这件事对我无异于晴天霹雳———块珍藏多年价值连城的璧玉顷刻变成一块一文不名的瓦片C．他最近出版了一本文不加点几乎没有注释的旧体诗集子这样的书读起来确实累人 D．早在30

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

「我沉粹在小說的世界裡樂此不疲即使考試逼近也沒間斷」句中有幾個錯別字　 eq oac(○１)一個ˉ eq oac(○２)二個ˉ eq oac(○３)三個ˉ eq oac(○４)四個《答案》１詳解：粹?醉共一個錯別字

中考小说阅读第一部分小说基本知识1.概念 小说是以塑造人物形象为中心通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁2.小说的三要素 小说的三要素是人物环境和故事情节三者中人物是小说的核心小说的主要任务是塑造人物写出鲜明的人物形象故事情节是小说的骨架环境是小说的依托(1)人物 小说的根本特征是通过形象再现生活寄寓的思想感情表达作品的主题思想人物形象的塑造是小说的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 工具栏目导引考题热身训练考点精耕精练考点考向点击专题综合提升第二节　环境描写(2010·安徽卷)阅读下面的文字完成后面的题目①罗永才被第一声鸡叫惊醒外面的世界里像是有了点扰动春夜总是这样惊乍乍的其实完全不成一回事的但罗永才还是下了床开门出去看看听听②就在去年这个时节他去山王庄给亡妻洗碑①那里有个叫王麻子的石匠洗碑的手艺很好③

知识改变命运 勤奋塑造成功整理人落叶时间 2011-4-15天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感考点分析　　小说考查着重从人物形象语言表达技巧以及情节高潮结尾等方面设题考查同时注重考查考生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神对作品进行个性化阅读和有创意的解读常设置如下类型的题环境类题人物类题

??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??高考小说阅读鉴赏顺德区乐从中学：谢植宣11小说是通过人物情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁2主题是通过人物事件反映的中心思想3人物描写(语言肖像行动心理细节描写)4情节(序开端发展高潮结局尾声)5环境(自然环境社会环境)6顺序(顺叙倒叙插叙)一关于小说的常识2二小说的特点:1完整的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考复习文学类文本阅读：小说阅读指导第1节 把握故事情节体验与探究真题体验一(2008·江苏)阅读下面的文字完成后面 的题 侯银匠 汪曾祺 侯银匠店特别处是附带出租花轿银匠店出租花轿不知是什么道理 侯银匠中年丧妻身边只有一个女儿侯菊在

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小说阅读分析小说的定义：　　文学体裁的一种以刻画人物形象为中心通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活小说的三要素一把握故事情节 把握好故事情节是读懂小说的关键是欣赏小说艺术特点的基础也是整体感知文章的起点 小说的情节一般分为故事的开端发展高潮结局几个阶段情节是人物性格的发展史情节是否合理是小说能否成立的关键1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阅读批注 小说开头的环境描写给文章渲染了一种沉闷的气氛这种描写目的就是为了渲染主人公我的心情环境描写的特点和主人公的命运密切相关` 初次离乡的孤寂让我心情沉闷 外貌描写中透着几分慈祥 体现贝格斯太太的善解人意珍惜亲情热爱故乡 家的声响家的气味和家的场景都是我心