单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3分钟清楚表达你的意见随着外界的竞争越来越激烈企业内部的沟通协调会议报告多得不可胜数可是呈现出来的效果往往是讲者滔滔不绝大有一发不可收拾之态而听者不是左顾右盼就是目瞪口呆而不知所云时间分秒过去结论仍是杳无黄鹤究其原因可以发现是下列三个主要原因所致：一讲者长篇大论费时过久：在紧张繁忙的工作中冗长的表达意见容易惹人厌烦加上人的思想

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗文复习岑溪市大业中学一表达技巧：(一)表达方式指记叙描写议论抒情说明散文运用的表达方式主要是记叙描写抒情议论(二)表现方法主要包括：1与记叙有关的：顺叙倒叙插叙补叙平叙叙述角度(第一人称第二人称第三人称)2与描写有关的：写景状物铺陈渲染工笔(细描)白描虚实3与抒情有关的：直抒胸臆(直接抒情)间接抒情间接抒情又分借景抒情寓情

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏专题 --表达技巧诗词之魅力两岸猿声啼不住轻舟已过万重山千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面问君能有几多愁恰似一江春水向东流帘卷西风人比黄花瘦衣带渐宽终不悔为伊消的人憔悴抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处桃花潭水深千尺不及汪伦送我情危楼高百尺手可摘星辰飞流直下三千

浅谈高考诗歌中的以乐景写哀情的手法在诗词创作中常以乐景写哀情描写本应让人欢乐的景物来表达悲伤的情感王夫之说以乐景写哀以倍增其哀以乐景写哀情在诗歌鉴赏中属于表达技巧类层次较高这种表达技巧在诗歌鉴赏中经常应用对抒发感情起到很好的效果如《诗经》中有这样的诗句：昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏杨柳依依是春天很美的景色但是在这个时候男主人公要出征了本来就有依依不舍之情但是面对这样美的景色更能传达出

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级言语理解与表达单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级言语理解与表达单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 专题十 之三鉴赏诗歌的表达技巧表达技巧考查包括广狭两种而以广义技巧考查盛行所谓广义的表达技巧包括描写手法抒情手法修辞手法行文结构等方面的内容所谓狭义的表达技巧主要指具体的表现手法诗歌的表达技巧主要有抒情手法描写手法修辞手法行文结构等一抒情手法抒情手法可分为直接抒情和间接抒情两种间接抒情常见的有即景抒

PAGE PAGE 20现代文阅读答题方法技巧汇总?(一)文章的表达技巧的分析鉴赏??(1)确认所用的修辞手法点明所用修辞手法(2)明确答题方向答题时一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用?一般说来：描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象主要有比喻拟人夸张结构类的修辞手法作用为突出强调主要有对偶排比反复表达类的修辞手法作用为增强语气主要有反问和设问?具体如下：?比喻——使

古代诗歌阅读鉴赏表达技巧表达技巧是指在塑造形象创造意境表达思想感情时所采取的特殊的表现手法它的含义非常广泛表达技巧大体可以分为：修辞手法抒情方式描写手法和构思立意四大部分【重点提示】对古代诗歌中表达技巧的鉴赏①不仅仅在于辨识作品运用了哪些技巧②而且要具体分析这些表达技巧所表达的内容(所描绘的景象或所营造的意境)③还要指出所产生的表达作用和效果(所抒发的感情)表达技巧修辞手法的技巧 比喻比拟对比

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文学作品的表达技巧文学作品的表达技巧手法是指作家运用了哪些写作原则规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的具体来说对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧 从高考试题来看对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么而且要求赏析其表达的作用 一叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然能自由地表达思想感情给

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级口才训练五—— 口才表达技巧训练一表达方式(一)叙事叙事就是运用口语讲述事件的过程所讲述的事可以是自己的亲身经历也可以是所见所闻还可以是书籍报刊上报道的文字材料 1．叙事的作用(1)及时传播信息 (2)为说理提供依据 2．叙事的方法(1)概括叙述 概括叙述就是用概括的言语对事件的过程作粗轮廓的叙说只着眼干事件的全貌省略事件的局

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级嘉里饮料培训及发展服务部表达的技巧表 达 的 技 巧1培 训 目 标了解并掌握表达的技巧能运用参与性活动和不同视听手段能从容自信有效地表达2培训内容概要什么是表达有效表达的特征事前计划与准备现场讲演技巧3请一位学员试讲5分钟的准备内容4演讲者看起来有信心吗进行清楚的介绍和总结了吗用了很好的事例说明论点了吗有很好的目光交流吗声音

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌表达技巧表达技巧修辞方法：比喻比拟借代夸张对偶排比设问反问表达方式：记叙描写议论抒情说明结构技巧：照应过渡铺垫伏笔层层深入先总后分先景后情承上启下等表现手法：(其它技巧)衬托(烘托)★对比(对照)★象征(托物言志)渲染抑扬衬托欲扬先抑以动写静乐景写哀虚实结合小中见大点面结合想象联想象征寄托视听远近等想象联想赋比兴等等表

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.?解读古典诗歌的表达技巧 一表达技巧的归类和使用例析 首先需要明确的是这里的表达是广义的概念是指凡是能够使得诗歌的形象更鲜明语言更富有凝练性意境更含蓄蕴藉诗歌的表现力更强的所有方法都属于表达技巧的内容笔者认为表达技巧可以从四个方面加以阐

考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧123456789答案考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧123456789考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧答案234567891答案考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧123456789考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧答案123456789考点针对练(三)　鉴赏诗歌的表达技巧衬托前两句对第三句中表达的想诸弟之情起层层烘染反复衬托的作用结尾一句把笔宕开寄

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小记者培训——怎样当好一名小记者第一部分：用好人生五件宝 用我们的眼睛(eyes)看世界：学会观察善于观察用我们的耳朵(ears)听世界：学会倾听善于倾听用我们的嘴巴(mouth)说世界：学会表达善于表达 (口头)用我们的大脑(brain)想世界：学会思考善于思考用我们的手(hand)写世界：学会表达善于表达(笔头)第二部分：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 春江花月夜 　　 春江潮水连海平-------------- 　　 --------------何处春江无月明 　　 江流宛转绕芳甸-------------- 　　　　 --------------皎皎空中孤月轮 　　　　 --------------江月年年望相似 　　 不知江月待何

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9.阅读下面这首唐诗完成(1)－(3)题南湖早春①风回云断雨初睛返照②湖边暖复明乱点碎红山杏发平铺新绿水苹生翅低白雁飞仍重舌涩黄鸸语未成不道③江南春不好年年衰病减心情[注]①南湖：鄱阳湖分南湖北湖自星子县甕子口以南称南湖元和十年( 815)夏宰相武元衡被人谋杀忠直的白居易愤而上疏请求朝廷缉捕凶手洗血国耻反被政敌诬为越职言事于是

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级演讲与表达技巧生命之旅 只争第一 没有第二 —— 龚一 Benny小蜜蜂嗡嗡嗡 追求快乐逃离痛苦学习的五大步骤：1? 初步的了解2? 重复为学习之母3? 开始使用4? 融汇贯通5? 再一次加强改变行为创造结果的四大因素习惯 环境 信念

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级敖九林课件诗歌鉴赏之表达技巧4192022考试说明①鉴赏古代诗歌的形象语言 表达技巧②评价古代诗歌的思想内容41920222敖九林课件诗词之魅力两岸猿声啼不住轻舟已过万重山千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面问君能有几多愁恰似一江春水向东流帘卷西风人比黄花瘦衣带渐宽终不悔为伊消的人憔悴抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁众里寻他千百度蓦然回首