《人格心理学》课程说明书一主讲教师信息姓 名杨化刚性别男学历硕士职 称助教研究方向心理测量工作单位教育科学学院讲授课程人格心理学联系15006376869电子信箱Yhg1982二课程信息课程名称中文人格心理学先修课程心理学导论发展心理学英文Psychology of personality课程性质专业方向课学时 学分48 3授课范围应用心理学专业2009级本科34班授课时间和地点周四(单)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于精神分析及精神分析学派的基本介绍什么是心理疾病1.伤害行为2.非现实的思维与知觉3.不恰当的情绪4.意外行为心理疾病的早期解释生物学的解释:身体某些部分尤其是脑 功能障碍引起心理学的解释:强调心理经验致病超自然的解释:鬼神论心理疾病
人格心理学试卷(2011年7月A卷)一单项选择题(每小题2分共30分)1.儿童期的活泼到老年期的不好活动说明了个性的( ) A.整体性 B.可变性 C.稳定性 D.社会性 2.把个性结构划分为本我自我和超我的心理学家是( ) A.弗洛伊德 B.荣格 C.克瑞奇米尔 D.勒温 3.凯利的建构论把_________作为个性发展的首要因素( ) A.建构 B.认知
第一章 绪论一人格 HYPERLINK :bbs.freekaoyanforum-126-1 t _blank 心理学的研究方法(一)观察法观察者必须具备相应的专业知识和超越常识的分析能力若主试客观上不是那么熟练可以从主观上设立一些有目的的观察指标1定义:2优缺点:3举例:多血质类型者的观察(二)自然实验法提出假设设计实验验证1定义:2优缺点:3举例:成败环境
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 人格心理学综合个体的成长过程心理学的任务§1 个体的成长过程一个体成长过程的总特点 个体的成长过程就是一个不断适应环境的过程其中个体还可能主动地创造环境并适应所创造的新环境 在适应环境的过程中由于各种主客观原因有的个体适应较好成长得好而有的个体却适应不好甚至出现心理问题和精神疾病
人格心理学重点目录(请配合课本看)第一章? ?人格心理学概论P5人格的定义人格是个体在先天生物遗传素质的基础上通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式P6人格心理学的任务理论任务揭示人格心理现象发展变化的基本规律确定人格心理现象形成的原因二实践任务??? 运用相关的人格理论解决实际问题主要运用于教育心理咨询与治疗人事管理等领域 P41主要研究途径3种主要的研究途
张国荣案例分析通过背景我们可以发现张国荣家里的十个兄弟姐妹中排行最尾父母长期在外打理生意本来由于家里兄弟姐妹众多导致父母对于张国荣的已经够少了再加上父母工作忙很少时间陪孩子以及父母不懂孩子对于关爱的心理渴求这两个因素势必导致张国荣在童年时期缺少爱和支持形成无定向性的依恋类型这个无定向型的依恋类型影响了张国荣的一生张国荣的成功由于在童年时期在家人那里得不到关爱和支持所以张国荣渴望从其他方面活
一人格及其特性更多免费下载请进: 中国最大的免费课件资源库 除了先天遗传后天生理结构的改变也会对人格产生影响 结论: (1)在人格成因上遗传因素与环境因素是相互作用的没有环境遗传就不起作用没有遗传环境也不起作用社会性隔离1投射测验 指任何在身体上或心理上伤害另一个人的行为 (2)挫折—攻击假说 班杜拉:攻击性观察学习 的实验(1)对行为的
人格心理学考试重点人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体人格具有整体性稳定性复杂性和独特性四种基本特性人格心理学大体从三个层面分析一个人:第一人类本性的层面即一个人首先是人与所有人相似第二个体差异和群体差异的层面即一个人与部分他人是相似的个体之间的差异仅仅是程度的差异第三个人唯一性的层面即一个人不同于任何人的独特的不可重复不可替代的特征人格心理学的三种研究途径
人格心理学一选择题 8. D 9. B 10. B11. A 12. C 13. C 14. C 15. D一简答题1什么是人格要点:个体在行为上的内部倾向它表现为个体适应环境时的能力情绪需要动机兴趣态度价值观气质性格和体质等方面的整合是具有动力一致性和连续性的自我是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组
紫金学院考 试 论 文社会工作研究与评估的伦理 班 级: 09社会工作学生:孙一中指导教师:陈雯日 期: 2012年6月19日从人格理论学的不同角度分析大学生的抑郁心理摘要:大学生抑郁是当今社会和教育领域较为关心的话题本文是基于对相关的人格心理学文献的阅读而提出的对大学生抑郁心理的浅析其中包括了涉及到的人格理论的的主要思想和特征关键字:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九型人格和谐团队ENEAGRAM卓尚服饰分享:唐家春约定1放下以往的经验2对自己诚实去接触你的真实感受3不要躲在你喜欢的后面4不要随意判断5不要把性格做借口6用心体验而非语言及文字传承7掌握能力而不是学习理论九型人格的历史1古老学说 起源于苏菲教源古来口述相传之物2经验科学3实践领域: 美国中央情报局企业管
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人 格 心 理 学 Personality Psychology南京中医药大学张秀琴zhangxiuqin99126课程主旨 人格心理学是应用心理学专业的基础课通过人格心理学这门课程的学习应用心理学的学生能对精神分析行为主义认知
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选择填空名词解释威特金的心理分化表现为自我与非我的分化心理机能的分裂神经生理分化自我—非我的分裂可以通过两种技能即认知改组技能和人际交往技能的测量来确定心理机能分裂的程度可以通过对冲动有组织的控制和特殊化的防卫这两个方面表现出来人格建构的基本假设和推论基本假设: 个体的信息加工过程被他对事件的预期所引导11个推论建构推论: 一个人通过对事物的反复建构来预测未来事件个体推论:人们在建构事件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级性格的力量 Personality Success Institute E_MILL: eye_win163 PSI 你的性格主宰你的命运 性格生产力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 人格心理学的理论与方法第一节 人格心理学理论一人格的前科学理论前科学理论的类型1.历史上的哲学家与思想家们通过思辨所获得的关于人格的理论与观念(前章节已有论述)2.某些江湖术士算命看相者对人格心理现象的有关思考与总结3.普通老百姓对人格心理现象的抽象与猜想比较集中地体现在有关人格的各种谚语中(例如罗马不是一天建成
三积极心理学的主要理论 积极心理学的研究分为三个层面在主观的层面上是研究积极的主观体验:幸福感和满足(对过去)希望和乐观主义(对未来)以及快乐和幸福流(对现在)包括它们的生理机制以及获得的途径在个人的层面上是研究积极的个人特质:爱的能力工作的能力勇气人际交往技巧对美的感受力毅力宽容创造性未来灵性天赋和智慧目前这方面的研究集中于这些品质的根源和效果上在群体的层面上研究公民美德和使个体成为具有责
《人格心理学》试题库一填空题:11937年美国著名的心理家_____发表名著《人格:心理学的解释》标志着人格心理学的诞生2中国最早的一本医学著作_____提出了关于气质分类的理论按阴阳学说把人分为五种类型即太阴少阴太阳少阳阴阳和平3中国伟大的教育家孔子根据自己的教育实践经验提出了人格分类方法从智力上把人分为__________下愚三种从性格上把人分为狂者_____和_____三种4古希腊最著
A·阿德勒正确的生命意义生命意义的形成消化不良的孩子可能会认为自己的问题主要是营养问题他的兴趣可能会转向食物因为他相信这样可能会改善自己的处境结果他可能成为一名专业厨师或营养专家当代的榜样:约翰·库缇斯 她自小因是女孩备受家人冷漠她下定决心要证明女孩子更比男孩强她上学时成绩优异甚至在大学里也没有输给男生 毕业到后她几乎放弃了所有的假日和休息时间想成绩突出压倒同事但里的员工个个是