单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元中国的自然资源1自然资源的两个基本特征：直接来自自然界 能被人类所利用一自然资源概述2自然资源的种类有哪些 自然资源主要包括水资源土地资源矿产资源气候资源生物资源以及海洋资源等3自然资源的分类合理利用并注意保护和培育十分珍惜和节约使用可再生资源非可再生资源二我国

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 自然环境对人类活动的影响第四节 自然资源与人类活动一到底什么是自然资源 1自然资源的概念是指存在于自然界的能为人类提供福利的物质和能量 2自然资源的分类气 候 资 源 水 资 源土 地 资 源生 物 资 源海 洋 资 源矿 产 资 源自然属性矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源自我再生的性质非可再生资源可再生资

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的自然资源一 陆地自然资源的概念种类和作用1自然资源的概念：陆地自然资源是人类直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质和能量2陆地自然资源的种类可再生资源—土地资源水资源气候资源生物资源非可再生资源—矿产资源二能源和能源分类：(1)能源：为人类社会生产和生活提供能量的物质和物质的运动(2)分类： 常规能源——煤石油天然气

Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles中国地理：中国的自然资源分布特点解决时空分布不均的途径水能开发重点项目及分布土地资源主要类型及分布合理利用与保护土地资源水资源类型多样总量丰富资源大国人均小国开源节流任重道远海洋资源生物资源—渔场与渔汛化学资源—主要盐场能源资源我国近海范围矿物能源新能源三能源资源水能资源

八年级下册思想品德复习知识点第一课 人类的朋友1自然资源的含义：指从自然环境中得到的可以采取各种方式被人们使用的任何东西包括可再生资源和不可再生资源两类生物多样性是自然界的主要特征 232自然环境包括那些因素 4答：地质环境水环境生态环境大气环境空间环境等3人类与大自然是怎样的关系 2346①人类的生活每时每刻都离不开自然资源土地水能源等自然资源是人类生存的基础各种生物也是人类的生存

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三单元 自然资源■中国土地资源的主要特点■珍惜和合理利用每一寸土地第2课 土地资源为什么要设立基本农田保护制度我国土地资源现状如何新课导入我国是农业大国土地是衣食之源立国之本粮食是最基本的生活需要土地资源的主要特点DBCA 大家将如何利用这一片片土

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 人类面临的主要资源问题 自然资源1．概念：指在一定的经济技术条件下自然界中可以被人类生产与生活利用的物质和能量的总称2．意义：它们是支持人类生存支持社会可持续发展所不可缺少的物质基础1下列物质和能量中属于自然资源的有：A 地震时释放出来的巨大能量B 汽油和柴油C 带鱼和小黄鱼D 水稻和棉花2关于自然资源水资源能源

2010年上学期湖南长郡卫星远程学校制作 09判断铁矿石汽油森林雷电煤 炭土地蔬菜阳光(1) 哪些是自然资源哪些不是自然资源(2) 哪些是可再生资源哪些是非可再生资源判断铁矿石汽油森林雷电煤 炭土地蔬菜阳光(1) 哪些是自然资源哪些不是自然资源(2) 哪些是可再生资源哪些是非可再生资源铁矿石森林煤炭土地阳光汽油雷电蔬菜自然资源概念 存在于自然界在一定的时间条件下能够产生经济价值以

本科毕业设计(论文)开题报告题目名称河南省土地可持续利用评价学生专业班级一选题的目的意义土地是人类赖以生存与发展的重要资源和物质基础是人类社会不可或缺的宝贵财富土地利用反映了人类与自然界相互影响与交互作用最直接和最密切的关系人类在利用土地发展经济和创造物质财富的同时也对自然资源结构及其环境产生了巨大的影响随着日益严峻的人口的增长和经济的快速发展由于人类对土地资源的不合理利用造成土地退

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花水湾温泉旅游休闲度假区项目规划报告中国 成都1第一部分：花水湾简介 2一自然资源及环境优势 花水湾所处地理环境主要由川溪河冲击平坝地带构成由山丘缓地峭崖河谷带构成平均海拔1000米夏季平均气温比成都平原低3--5℃ 由于地处温带又在盆地之中这里常年风调雨顺气候宜人夏季天气凉爽冬季温暖如春3自然环境4二花水湾温泉 地理位置

自然资源与人类活动一自然资源概述自主探究1自然资源的概念2自然资源的属性铁矿石钢铁野菜蔬菜森林电视机闪电石油煤气煤炭金矿岩浆石灰岩花岗岩大理石地板????????有限性 统筹兼顾综合利用整体性 珍惜节约利用地域性 充分利用多用性 因地制宜社会性 综合利用我国可利用的草场资源只

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《中国资源问题与对策》课时教案肖恒燕教学目标：了解我国资源问题面临的现状：(1)资源总量丰富但人均占有量少(2)资源利用率低破坏与浪费严重(3)资源分布不平衡(4)资源质量不高掌握我国自然资源国情的基本特征：我国自然资源的总量丰富但人均占有的

植物天然氣石油陽光煤這些自然資源中屬於可再生資源的有幾項　 eq oac(○1)1　 eq oac(○2)2　 eq oac(○3)3　 eq oac(○4)4《答案》 eq oac(○2)詳解：屬於可再生資源的有：植物陽光屬於不可再生資源的有：天然氣石油煤

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜猜看耕地放牧土地木材纸张森林发电冶炼矿产灌溉发电水循序渐进1它们是存在于自然界还是人为创造的2它们对人类来说有没有利用价值自然资源的概念自然资源:是存在于自然界中对人类有利用价值的物质与能量(如土地阳光矿产森林水等等)自然资源总量丰富 人均不足自然资

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.撒哈拉以南非洲自然资源皇华初中 孙秀珍 [教学重点]1.东非裂谷带的形成原因以及扩张结果2.撒哈拉以南非洲的地形特征[教学难点]东非裂谷带的成因及扩张结果[教具]撒哈拉以南非洲政区图地形图东非大裂谷景观图[导入新课]前面我们已经了解了西亚和

Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level一 环 境 概 论 环境定义 是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体包括大气水海洋土地矿藏森林草原野生生物自然遗迹人文遗迹自然保护区风景名胜

Unit 1Text A人在自然界亚历山大·斯伯金Nature nurtures mankind unselfishly with its rich resources. Yet man is so carried away in his transformation of nature that he is unaware that it also has limitations and

板江中学八年级地理学案主备人：__徐淑华________ 审核：__________ 授课人：_徐淑华_______________班级： ：__________ 课题§3.1自然资源总量丰富 人均不足学习目标初步了解自然资源及其主要类型了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性及中国资源总量丰富人均不足且破坏严重的现状重点难

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国地理之中国的资源I兴国平川中学 刘春明1自然资源的两个基本特征：直接来自自然界 能被人类所利用一自然资源概述2自然资源的种类有哪些 自然资源主要包括水资源土地资源矿产资源气候资源生物资源以及海洋资源等3我国自然资源的基本特征国土资源矿产资源耕地面积河流年径流量

名词解释信息：信息是反映事物的形成关系和差别的东西它包含在事物的差异之中而不在事物的本身资源：是指那些能够创造物质财富的自然存在物即自然资源它是人类维系生存和发展所必须的生产生活的源泉(这些属于物质资源)信息资源：广义上认为是人类社会信息活动中积累起来的信息信息生产者信息技术等信息活动要素的集合狭义上认为信息资源是指人类社会活动中经过加工处理的有序化并大量积累的有用信息的集合如科技信