单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苍劲挺拔傲斗冰雪枝干高耸顶天立地坚韧不拔苍松怪石图题诗(清)李方膺学习目标1通过反复朗读理解诗情画意2体会诗人不屈权贵不阿谀奉承耿直廉洁的气概3培养审美情趣检查预习 yīng jiǎo què jiǒng ē yú
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级导入新课请欣赏精美屏风的图片精美屏风金屏银屏画屏锦屏石屏竹屏木屏风 说屏说屏故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 黄花梨座式插屏红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难得佳石似苍翠叠嶂自然天成朴素雅致 楠木圆景座屏风 一面刻花卉图案另一面刻诗文 红木嵌青花瓷板挂屏 挂屏四幅成堂瓷板形式如同水墨山水有清新淡雅之美 屏风犹如苏州园林
○摘编自《马未都说收藏·玉器篇》? 马未都著? 中华书局2008年10月? 自古以来中华民族对玉充满了敬意我们敬重玉第一是在精神上古人几千年前就已经发现一块美石不管是攥在手里还是打一个眼儿佩戴在身上随之而来的是一种精神力量? 第二是在道德上把玉上升了一个高度我们说玉有五德仁义智勇洁深入人心千古不变成语说宁为玉碎不为瓦全说的是人的品格最高等级的品格? 所以古人谆谆告诫:君子无故玉不去身? ——
? 古代文学的现代意义 我们祖国的历史是悠久的在漫长的岁月里产生了许许多多的伟大的和优秀的作家和诗人他们留下了大量的珍贵遗产我们今天想了解和鉴赏古代文学就必然要和这些遗产接触打打交道一般说来文学遗产主要是古人写的作品包括诗文集子小说剧本和一些记录作家的生平事迹的书但有些文物也可以帮助我们理解作品如山西洪赵县的道觉乡明应王庙内正殿四壁绘有的彩色壁画即是在那
天 津 农 学 院《日本茶道艺术鉴赏》课程论文 题目:浅谈日本茶道的文化魅力 :杨小婧 班级:09经管 市营(物流) :0905134129 成绩: 浅谈日本茶道的文化魅力
「看到這麼精緻的雕□作品大家都驚嘆不已」缺空處應填入什麼ˉ eq oac(○1)朔ˉ eq oac(○2)溯ˉ eq oac(○3)術ˉ eq oac(○4)塑《答案》4
《滕王阁序》翻译鉴赏第一段:概写洪州的地理风貌引出参加宴会的人物原文:豫章故郡洪都新府星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越翻译:这里是过去的豫章郡如今是洪州的都督府天上的方位属于翼轸两星宿的分野地上的位置连结着衡山和庐山以三江为衣襟以五湖为衣带控制着楚地连接着闽越鉴赏:分野涉及到中国古代的天人合一理念二十八列星分别对应着地面上的一些区域比如现在的南昌也就是西汉时的豫章郡唐朝的洪州府所
中国武术文化鉴赏之侠义精神 院系:计算机通信工程学院 专业:嵌入式软件 :541113430245班级:11-02班
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级说 屏 陈从周《口技》 口技人坐屏障中撤屏视之 屏的作用:遮挡视线故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风 黄花梨座式插屏红木嵌大理石小插屏 屏心是一块难得佳石似苍翠叠嶂自然天成朴素雅致 楠木圆景座屏风 一面刻花卉图案另一面刻诗文 红木嵌青花瓷板
砚台鉴赏砚台与笔墨纸是中国传统的文房四宝 砚用于研墨盛放磨好的墨汁和掭笔因为磨墨所以有一块平坦的地方因为盛墨汁所以有一个凹陷汉代刘熙写的《释名》中解释:砚者研也可研墨使之濡也 砚是中国书法的必备用具砚台不仅是文房用具由于其性质坚固传百世而不朽又被历代文人作为珍玩藏品之选砚台的材料丰富多样除端石歙石洮河石澄泥石红丝石砣矶石菊花石外还有玉砚玉杂石砚瓦砚漆沙砚铁砚瓷砚等共几十种. 经过很长时
1.单选题对于所有人来说这个庚子鼠年到来的脚步阴鸷可怕得( )A.措手不及B.触目惊心C.猝不及防D.掉臂不顾2.单选题当下社会对年轻人的审美是有一些偏见的吸引年轻人的并不是傻白甜他们也非常喜欢有质感的东西所以认为博物馆和文物显得( )是大众的一种( )这也折射文物缺乏好故事的尴尬A.沉闷 误解B.沉重 误会C.沉闷 误会D.沉重 误解3.单选题大自然是美的源泉:它崇高而又优雅雄
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苍松怪石图题诗 ——(清)李方膺君不见岁之寒何处求芳草又不见松之乔青青复矫矫天地本无心万物贵其真直干壮山岳秀色无等伦饱历冰与霜千年方未已拥护天阙高且坚迥干春风碧云里 检查预习1.认读生字 矫(jiǎo)阙(què)迥(jiǒng) 膺(yīng)阿谀(ē yú)铮(zhēng)检查预
由上《书法艺术鉴赏》所想到的大一第二学期上了光德兄的中国文化概论后感觉受益匪浅本学期再一次选了光德兄的课—《书法艺术鉴赏》我原本就对书法艺术颇有兴趣不过那是很小的时候那时候没有qq也没有计算机游戏闲暇时就把学校发的书法书拿出来观看临摹感觉非常有意思不过渐渐长大我就已经没有时间花在书法上了甚至到初中书法可都取消了而我也要应付大量的课程所以书法艺术与我渐行渐远不过以后看到字写得好的人我会忍不住向