接近小動物時應該怎麼做ˉ eq oac(○1)拿零食餵牠們ˉ eq oac(○2)仔細觀察牠們ˉ eq oac(○3)把牠們抓來玩  eq oac(○4)把牠們帶回家養《答案》2

在大樹小花的附近容易發現小動物《答案》○

在花圃可以看到哪些動物正確的請在○中打ˇ《答案》34

柯林斯辞典第104天(2018630)：黄培辰Most of the dead animals you see on highways near the cities are dogs a few cats. Out in the countryside the forms and coloring of the dead are strange these are the wild creatu

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11 看松鼠做巢有的……有的……有的……一只高空走树枝无伞降落甩动它漂亮蓬松的大尾巴一纵一跳 它匆匆爬上一棵半枯的橡树又匆匆地爬下来忙个不停原以为它在玩呢其实它在做巢每次上树松鼠嘴里都叼着一片干树叶 不过我心里有点不解树上它的洞口附近有好多叶子为什么它不就近取材非捡树下堆积的落叶不可呢大概是嫌树上的叶子

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体你能确定哪只是小鸡哪只是小鸭你能确定哪只是小鸡哪只是小鸭你能确定哪只是小鸡哪只是小鸭 图书柜有门的一面是正面它的左侧或右侧的面都叫侧面柜顶的一面是上面 文具盒每两个面是相对的看到了上面就看不到下面看到了正面就看不到反面看到了左侧面就看不到右侧面所以最多只能看到三个面 像

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们已经对蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼进行了观察和研究让我们讨论整理一下我们的研究成果一这些动物分别怎样运动二这些动物遇到危险分别有怎样 的反应三这些动物的食物有哪些回忆……蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼四种动物代表不同的种类世界上大约有150万多种动物不同环境下的动物体现着动物的多样性让我们通过探讨它们的共同特点认识生命体的基本特征喜欢动物吗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寻找动物和植物松树摸看粗糙看小金鱼看七彩瓢虫看乌龟看蚂蚁咬食物看杨树摸光滑看串红闻香闻看月季花香看听麻雀看青蛙听看蟋蟀听看知了听寻找动植物的方法有哪些呢1用眼睛看3用耳朵听4用鼻子闻5用舌头尝2用手摸注意事项：不了解的物体不要直接用手摸不要去危险的地方能够

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多样的动物韩吉学校 高新收身边的动物 动物世界是一个庞大的王国你对它了解的多吗 在我们的生物实验室里有各种各样的动物标本和实物鱼青蛙蛇家鸽家兔等是你们熟悉的怎样来观察它们认识它们呢 参照技能卡观察鱼蛙蛇鸟兽等动物的标本或实物认识它们身体的外部形态特点这些特点与它们的生活环境和生活习性有什么关系课前延伸：如何

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们已经对蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼进行了观察和研究让我们整理一下我们的观察成果一这些动物分别怎样运动二这些动物遇到危险分别有怎样 的反应三这些动物的食物有哪些可以从哪些方面来整理呢小组讨论：一这些动物分别怎样运动二这些动物遇到危险分别有怎样的反应三这些动物的食物有哪些蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼用腹足爬行身体伸缩爬行用足爬行用鳍游泳触角伸

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎您的光临指导你猜它是什么动物呢 蜻蜓蜻蜓与麻雀粤教《科学》三年级下册观察蜻蜓飞行观察麻雀飞行麻雀蜻蜓蜻蜓和麻雀的飞行的动作有什么不同 蜻蜓 麻雀 它有几对翅膀 翅膀还有哪些不同 活动(一)观察与记录(翅膀的比较 )蜻蜓和麻雀的翅膀有哪些不同 蜻蜓 麻雀 它有几对足外

公園裡的大榕樹遮蔽了「烈」日驅逐了暑熱我坐在樹下「仔」細觀「察」池塘中的小「蝌」「蚪」只見牠們「扭」動身體在漂「浮」的水草邊「鑽」進「鑽」出模樣十分可愛我大「膽」的走近池塘邊時「瞄」到了告「示」「牌」上提「醒」的文字「愣」了一下最後決定「遵」守規定以策安全?(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三讲：我最喜欢的小动物 兔子的耳朵( )只要听见一点轻微的声音就会唰地一下竖起来灵巧地四面转动寻找声音发出的地方直到声音没有了才恢复常态小花猫的脑袋圆圆的顶着一对尖尖的小耳朵那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯 .这只天真可爱的卷毛狮子狗小黑尾巴一摆动起来像个滚动的小绒球 1.要写好动物关键是要善于观

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寻访小动物 身边每天都有各种各样的小动物只要我们不去打搅他们你会发现它们的世界有着另一番的趣味想了解它们吗想知道它们的生活带给科学家们怎样伟大的启发吗让我们轻轻地走近它们……观察要求：1爱护小动物不许伤害它们2在寻访的时候要注意安全不许在有危险的地方活动3以小组为单位寻访校园的小动物观察时间10—15分钟4有秩序地出去不能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寻访小动物动物大动物小动物我们是怎样区分大动物和小动物的通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的 蚕螳螂小鸟蜗牛我们的校园九月里我们能在附近观察到哪些小动物调查记录 年 班 :调查法我们的校园在观察活动中我们能做到:(1) 爱护小动物不伤害它们.(2)保持动物栖息地

按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層看到圖中有甚麼動物嗎 看到圖中有甚麼動物嗎 同一隻蚱猛在不同的環境可能有甚麼不同的後果 我看見….你認為這隻蚱蜢會多在以下哪個環境生活為什麼AB細心比較三隻蚱蜢ACB相同之處由此判斷蚱蜢是如何移動的ACB細心比較三隻蚱蜢相異之處ACB相異之處細心比較三隻蚱蜢ACB相異之處細心比較三隻蚱蜢比較牠們的翅膀你認為翅膀大小對牠們的行為有何影響

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们来养蚕(苏教版)四年级科学下册课件观察蚕宝宝身体大小的变化 颜色的变化蚕宝宝是怎样吃食物的蚕宝宝用什么爬行怎样爬行蚕宝宝身体两侧的小黑点是什么它有什么作用依次观察它的头部胸部腹部观察蚕宝宝的外形是什么样的蚕的身体结构其它动物的宝宝是什么模样青蛙青蛙幼虫(蝌蚪)蜻蜓的幼虫叫水虿chài 它只有3对足没有翅膀不能飞行所以它们只

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究2.3 校园里的小动物(1)苏教版三年级科学上册大象熊狐狸狮子蚂蚁蚯蚓蝴蝶蝗虫名字叫做牛不会拉犁头说他力气小背着房子走我是猜迷高手打一种动物大家好我是一只很可爱的蜗牛很高兴认识大家(一)观察蜗牛的身体腹足眼睛触角蜗牛是怎样出壳的 不一会儿从硬壳里探出一对长着小黑眼

(116)　　傍晚时分闲着无聊四处溜达碰到乐和站在半山腰盯着远处看　　我一时好奇凑过去问他看啥这厮指了指远处金沙滩方向我打眼望去绿油油一大片水草足足有小腿深一只狗蹲在草丛中风一吹若隐若现　　这时夕阳从两山之间的缝隙照过去水草上一溜金黄狗静静地蹲在余辉里头朝着西方一动不动像是在思考偶尔皱下眉头神情庄严肃穆　　众兄弟都被吸引来人越聚越多　　萧让说这是千年难遇的美景支起画架作画一幅取名一只孤独的狗

蝌蚪的竞争这群蝌蚪当中绝没有一只敢表现出软弱否则它就死定了我很诧异不知为什么早上醒来后看到窗台上摆着装有蝌蚪的瓶子第一句话竟然是这样的大概是看小说《大唐双龙传》看得太迷茫了吧被那人与人之间惨烈的斗争深深感染了养蝌蚪是我每年一定要做的事情而经验告诉我即使捞回不计其数的蝌蚪养在家里最终有机会长出四条腿成活下来的不过十几只罢了因而昨天委托老妈出去玩儿时顺便带回少量蝌蚪以做观察之用然而人的贪心实在改