通过反思总结 提升初三学生数学解题能力今年绍兴县适应性考试由于第23题的几何难度相对于近几年的中考有所增加因此多数同学望题兴叹这第23题出得是好是坏虽然有所争议但因为第23题其实不是什么难题怪题而解得出的学生很少也应该引起我们教初三数学老师的思考现在已是综合性复习的时候我们应该对已学知识已解题目进行反思通过比较异同总结灵活的数学思想方法发展学生的解题能力孔子说学而不思则罔思而不学则怠(《论
培训反思表培训地点:苦水中学培训时间:2012.11.11培训的学习成果:明确学习成果了 解培训的目的 认识培训平台与学习资源光盘 形成学习小组参与了哪些哪些活动(参与了小组讨论给组内组间同事发了讨论贴如讨论发贴等):培训中遇到了哪些主要问题(技术资源等):资源少本人技术较差准备如何解决这些问题(或解决方法):努力学习向他人学习对培训的建议(包括培训方式培训内容培训地点环境等):希望老师多指
磨山中学省级课题《初中四步循环教学策略的研究》反思 磨山中学课题组 孙华夏反思我们的课题研究过程可以总结出以下几点经验和教训:1.课题组成员的不断学习是课题深入研究的充要条件首先学习专业知识与技能把握现代的教育教学规律对教学行为加以反思研究改进教中研研中教其次经常收集学习与课题相关的理论和他人研究结果及时总结课题研究的阶段性成果撰写论文或案例这
安全事故反思总结机电工区 安全事故反思总结结合近期安全事故反思月活动中对各种煤矿安全事故的学习我工区从多个角度进行了深刻的自我反思每一起事故的发生也督促我们反思在工作中安全管理设备管理制度管理上存在的不足为此我们要从中吸取教训查找不足确保工作安全顺利进行 连续出现安全事故是否可以避免事故发生后我们应该怎么想出了事故我们应该如何应对从发生的三起事故我们可以看出事故之所以发生它与违章作业责任不